V tovushi va V v harflari - Педагогика - Презентации

Информация о документе

Цена	3000UZS
Размер	1.1MB
Покупки	0
Дата загрузки	23 Сентябрь 2019
Расширение	ppt
Раздел	Презентации
Предмет	Педагогика

V tovushi va V v harflari

Купить

QOQON SHAHAR № 14 UMUMIY ORTA MAKTAB BOSHLANGICH TALIM Alifbedan dars ishlanmasi MAVZU: “ V tovushi va V v harflari” WWW.ARXIV.UZ

Fan: Alifbe Mavzu: “ V tovushi va V v harflari” Darsning maqsadi: 1. Ta’limiy : a) O’quvchilarni V tovushi va uning yozuvdagi ifodasi V v harflari bilan tanishtirish; b) v tovush- harfining so’z tarkibida aniqlay olishni o’rgatish; d) “ Vatanim ” she’rini bo’g’inlab o’qishni o’rgatish. WWW.ARXIV.UZ

2. Tarbiyaviy: a) o’quvchilarning “vatan” so’zi haqida tushunchalarini kehgaytirish; b) vatanga, ota - onaga munosib farzand bo’lish bo’lish tuyg’usini singdirish; 3. Rivojlantiruvchi: a) o’quvchilarning “v” harfi bilan bog’liq so’z boyligini oshirish; b) og’zaki va yozma nutqlarini rivojlantirish; d) mustaqil fikrlashlarini shakllantirish. Dars tipi: Aralash. Dars turi: Nazariy va amaliy. Dars metodi: Og`zaki, amaliy, ko`rsatmalilik. Dars jihozi: Televizor, soat, rangli qog`oz, rangli markerlar Darsning texnik vositalari: Kompyuter, multimediya . WWW.ARXIV.UZ

Darsning borishi 1. Tashkiliy qismKirish 2. Mavzuni o’rgatish 3. O’qituvchi beradigan ma’lumot - o’quvchilarning mustaqil ishlashi 4 . Mustahkamlash 5. Baholash 6. Xulosa 7. Uy vazifa WWW.ARXIV.UZ

I.Tashkiliy qism: O’quvchilarni dars shiori bilan tanishtirish - “BU MUQADDAS VATANDA AZIZDIR INSON” II.Kirish : O’quvchilarning o’tilgan harflar yuzasidan bilimlarini harf kassasi bilan ishlash orqali mustahkamlash. 1-qator: “J” harfi ishtirokidagi so’zlar ( m: jo’ja, jiyda,jasorat) 2-qator: “G” harfi ishtirokidagi so’zlar ( m: g’alla, g’alaba’ G’ayrat) 3-qator: “Z” harfi ishtirokidagi so’zlar ( m: zina, ziyrak, zog’cha) O’quvchilar kesma harf va bo’g’inlardan hosil qilgan so’zlarini o’qitish va rag’batlantirish. WWW.ARXIV.UZ

III. Mavzu bayoni 1. O’quvchilarga “V” tovushini talaffuz qildirish, havo oqimi og’izda qanday to’siqqa uchrayotganligini (tepadagi old tishlar pastki labga tegib, undosh tovush hosil bo’ganini) aniqlash. 2. Tovushning yozuvdagi ifodasi “Vv” harfi bilan ko’rgazmali qurol yordamida tanishtirish 3. Har bir qatorga topshiriq berish: 1-qator “V” harfi so’zning boshida , 2-qator so’zning o’rtasida, 3-qator so’zning oxirida kelishiga imkon qadar misollar keltiradilar ( berilgan rasmlar misollar topishga yordam beradi). vatan tovuq olov vazifa navro’z tanlov varrak televizor darrov vaqt ovqat palov vergul meva kuyov velosiped svetofor undov 4. Darslik bilan ishlash. Berilgan so’zlarni bo’g’inlab o’qitish: Va- tan Na-vo-i Vo-diy Gav-har To-vus Vo-hid To-vuq Mav-ju-da WWW.ARXIV.UZ

1. Darslikda berilgan so’zlar necha bo’g’indan iboratligi va qanday ma’no anglatishini tahlil qilish. Ularni ishtirok ettirib gaplar tuzish. 2. “Aqliy hujum” usulidan foydalanib “ Vatan deganda nimani tushunasiz?” savoliga javob olish, o’quvchilar fikrini umumlashtirish 3. O’qituvchi tomonidan darslikda berilgan “ Vatanim ” she’rini ifodali o’qib berish. O’quvchilar bilan birgalikda bo’g’inlab o’qish. She’r mazmunini tahlil qilish orqali buyuk ajdodlarimizdan o’rnak olgan holda vatanga, ota-onaga munosib farzand bo’lish, buning uchun albatta bilim olish lozimligini bahs- munozara orqali tushuntirish. WWW.ARXIV.UZ

IV. Mustahkamlash. Vatanimizni hozirgi kundagi ko’rinishini ifodalovchi slaydni namoyish etish. WWW.ARXIV.UZ

V. Dars yakuni . Savollar orqali darsga yakun yasash. Dars jarayonida faol ishtirok etgan o’quvchilarni rag’batlantirish . VI. Uy vazifa : “V” harfiga oid so’zlarni o’qish, “ Vatanim” she’rini yod olish. ( 58- sahifa) WWW.ARXIV.UZ

Купить