Войти Регистрация

Docx

  • Рефераты
  • Дипломные работы
  • Прочее
    • Презентации
    • Рефераты
    • Курсовые работы
    • Дипломные работы
    • Диссертациии
    • Образовательные программы
    • Инфографика
    • Книги
    • Тесты

Информация о документе

Цена 3000UZS
Размер 263.3KB
Покупки 0
Дата загрузки 23 Сентябрь 2019
Расширение ppt
Раздел Презентации
Предмет Педагогика

Продавец

Bohodir Jalolov

Халқ педагогикаси

Купить
ХАЛҚ ПЕДАГОГИКАСИНИНГ ХАЛҚ ПЕДАГОГИКАСИНИНГ МАНБАЛАРИ МАНБАЛАРИ ая ая паппап ка (ка ( 4)\\4)\\ DSDS FDFD F.JF.J PGPGХалХал қ миллий қ миллий ўйинлариўйинлари УрфУрф -одат,-одат, маросимлармаросимлар Халқ оғзаки Халқ оғзаки ижоди ижоди НАВРЎЗ УРФ-ОДАТЛАРИНАВРЎЗ УРФ-ОДАТЛАРИ Наврўзда уй-жойни тозалайдилар. Наврўзда яхши ниятлар қиладилар. Наврўзда араз-гиналарни унутадилар. Наврўзда қариндош-уруғларникига борадилар. Наврўз куни ота-она қабрини зиёрат қиладилар. Наврўзда ғийбат қилмайдилар. Наврўзда отни, итни урмайдилар. Наврўз куни беморларга байрам таомлари жўнатадилар. Ўзбек халқ Ўзбек халқ педагогикасининг педагогикасининг тарихий босқичларитарихий босқичлари 1.1. Исломгача бўлган даврда халқ Исломгача бўлган даврда халқ педагогикасипедагогикаси 2.2. Ислом даври халқ педагогикасиИслом даври халқ педагогикаси 3.3. Шўро даврида миллий тарбияга Шўро даврида миллий тарбияга муносабатмуносабат 4.4. Мустақиллик даврида халқ Мустақиллик даврида халқ педагогикасипедагогикаси Мақолнинг тарбиявий Мақолнинг тарбиявий хусусиятларихусусиятлари 1.1. Мақолда акс этган воқеа ва ҳодиса асосида шу Мақолда акс этган воқеа ва ҳодиса асосида шу воқеа ёкивоқеа ёки ҳодисага нисбатан изчил муносабат, ё ҳодисага нисбатан изчил муносабат, ё тасдиқ, ё инкор ётади.тасдиқ, ё инкор ётади. 2.2. Ҳар бир мақол кишига ғоявийҲар бир мақол кишига ғоявий -тарбиявий-тарбиявий изчил изчил йй ўў налиш берадиналиш беради ,, ундаги ижобий ғояларнинг ундаги ижобий ғояларнинг шаклланишига йўл очади.шаклланишига йўл очади. 3.3. Халқ мақолида халқ манфаатлари,ғоялари акс Халқ мақолида халқ манфаатлари,ғоялари акс этганлиги учун ҳар бир шахсни меҳнаткаш халқни, этганлиги учун ҳар бир шахсни меҳнаткаш халқни, адолат ва озодликни,мардлик ва қаҳрамонликни, адолат ва озодликни,мардлик ва қаҳрамонликни, Эртакнинг тарбиявий Эртакнинг тарбиявий хусусиятларихусусиятлари 1.1. Эртакларнинг тарбиявий хусусияти ҳаётни Эртакларнинг тарбиявий хусусияти ҳаётни тасвирлашдагина кўриниб қолмай, балки тасвирлашдагина кўриниб қолмай, балки эътиборни шу томон йўналтирган холда эътиборни шу томон йўналтирган холда атайин тўқилган айрим воқеалар орқали, атайин тўқилган айрим воқеалар орқали, фантазияни ишга солиш билан бажаради.фантазияни ишга солиш билан бажаради. 2.2. Эртакда адолат адолатсизлик устидан, Эртакда адолат адолатсизлик устидан, яхшилик ёмонлик устидан, тўғрилик яхшилик ёмонлик устидан, тўғрилик эгрилик устидан ғалаба қилади. эгрилик устидан ғалаба қилади. 3.3. Меҳнат қилган, меҳнатни севган киши Меҳнат қилган, меҳнатни севган киши эртакларда доим тақдирланади.эртакларда доим тақдирланади.  Мактаб ва богча ёшдаги болаларга Мактаб ва богча ёшдаги болаларга миллий харакатли уйинларнинг миллий харакатли уйинларнинг жисмоний ва маънавий таъсирижисмоний ва маънавий таъсири
Купить
  • Похожие документы

  • Tarbiyaviy ishlarni tashkil etishda pedagoglarning vazifalari
  • O`zbekistonda yosh avlod tarbiyasining dolzarb muammolari
  • Abu Ali ibn Sino ijodida oila tarbiyasi
  • Эволюция методов преподавания литературы в школе ХХ–ХХI веков
  • Abdulla Avloniyning «Tarbiya biz uchun yo hayot - yo mamot, yo najot - yo halokat, yo saodat - yo falokat masalasidir» degan g'oyasining mazmun-mohiyati

Подтвердить покупку

Да Нет

© Copyright 2019-2026.

  • Инструкция по снятию с баланса
  • Контакты
  • Инструкция использования сайта
  • Инструкция загрузки документов
  • O'zbekcha