Yangi O’zbekistonda ijtimoiy pedagoglarning va ijtimoiy xodimlarni tayyorlash tizimi - Педагогика - Презентации

Информация о документе

Цена	3000UZS
Размер	339.1KB
Покупки	0
Дата загрузки	23 Январь 2025
Расширение	pptx
Раздел	Презентации
Предмет	Педагогика

Yangi O’zbekistonda ijtimoiy pedagoglarning va ijtimoiy xodimlarni tayyorlash tizimi

Купить

Yangi O’zbekistonda ijtimoiy pedagoglarning va ijtimoiy xodimlarni tayyorlash tizimi

Mundareja: I. KIRISH. II. ASOSIY QISM II.1. O'zbekistonda ijtimoiy pedagogikaning paydo bo'lishi. II.2. Ijtimoiy pedagogik faoliyatining mazmuni. II.3. Ijtimoiy hodimning faoliyati maqsadi va vazifasi. II.4. Hozirgi kunda ijtimoiy pedagogikaning yurtimizda rivojlanishi. III. XULOSA. IV. FOYDALANILGAN ADABIYOT - LAR RO’YXATI.

Mavzuning dolzarbligi. Hozirgi kunda Respub - likamizda amalga oshirilayotgan islohotlarning taqdiri yoshlarning ma’naviy qiyofasiga, shaxsiy barkamolligiga bog‘liq. O‘zbekiston Re - spublikasi Prezidentining “O‘zbekiston Respub - likasi oliy ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlan - tirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida” 08.10.2019 yildagi PF-5847-son farmonida O‘zbekiston Respublikasida oliy ta’limni tizimli isloh qilishning ustuvor yo‘nalishlarini belgi - lash, zamonaviy bilim va yuksak ma’naviy- axloqiy fazilatlarga ega, mustaqil fikrlaydigan yuqori malakali kadrlar tayyorlash jarayonini sifat jihatidan yangi bosqichga ko‘tarish,

oliy ta’limni modernizatsiya qilish, ilg‘or ta’lim texnologiyalariga asoslangan holda ijtimoiy soha va iqtisodiyot tarmoqlarini rivojlantirish maqsadida: ilg‘or xorijiy tajribalarni tahlil qilish orqali oliy ta’lim sifatini oshirish, o‘quv dasturlarini takomillashtirish va zamonaviy pedagogik texnologiyalarni joriy etish yuzasidan tavsiyalar ishlab chiqish va ushbu konsepsiyaning Oliy ta’lim tizimini rivojlantirishning strategik maqsadlari va ustuvor yo‘nalishlarida o‘quv adabiyotlari sifatini yaxshilash belgilangan.

Add your title Kurs ishining maqsadi Yangi O’zbekistonda ijtimoiy pedagoglarni va ijtimoiy xodim - larni tayyorlash tizimini o’rgan - ish. Ijtimoiy xodimning faoliyat ob'ektini tavsiflash;shakllari va uslublari Kurs ishining predmeti Ijtimoiy pedagoglar va ijtimoiy xodimlarni tayyor tizimining metod, usul va vositalari.

Add your title 1 2 43Add your title Kurs ishining vazifalari: 1. Ijtimoiy pedagogikan - ing paydo bo’lishi haqida tushuncha berish. Add your title 3. Ijtimoiy xodimning faoliyatini ochib berish Add your title 2. O’zbekistonda ijtimoiy- pedagogikaning faoliyat sohalarini ochib berishadi. Add your title 4. Ijtimoiy pedagoglar va ijtimoiy xodimlarni tayyor - lash tizimini yoritib berish

Add your title Ijtimoiy pedagogikaning fan sifatida vujudga kelishi XX asrning 20-30 yillari alohida o‘rin tutadi. Bu davrda A.Avloniy, A.Shakuriy, M.Qori Abdurashidxonov, X.X.Niy - oziy, V.F.Lubensov, N.P.Arxongelskiy, O,Sharofiddinov kabi pedagoglarning faoliy - ati muhim ahamiyatga ega.II.1 Shark uyg‘onish davri (9 –11asrlar) qomusiy olimlari Abu Nasr al Foro - biy (873 –1037) shunday ijtimoiy pedagogik g‘oyalarni aytib o‘tganlarki, bolani ayni go‘daklik chog‘idanoq tarbiyalay boshlashning zarurati, shun - ingdek, bolaning tarbiyasiga tabiat atrof-muhitning ta’siri va boshqa fikrlar kabidir. Ular avvalo ijtimoiy izdan chiqib ketayotgan bolalarga yor - dam ko‘rsatish, ya’ni bu allomalar ijtimoiy pedagoglar bo‘lib, ular tashkil etgan maktablar shuningdek, boshqa pedagoglar tajribalariga t

Add your title II.2.Zamonaviy ijtimoiy pedagogikaning insoniyligi bola va pedagog o‘rtasidagi munosabatlarni qattiqqo‘llik bilan emas, o‘zaro tushunish orqali hal qilishga asoslanadi. Ijtimoiy pedagogning vazifasi bolaning jismoniy, axloqiy va ma’naviy kuchlariga dalda berish, unda jamiyat qabul qilgan xislatlarni tarbiyalashga yordam berishdan iborat. Bugungi kunda ijtimoiy pedagogikaning vazifalari kengayib bor - moqda. Shunga ko‘ra bunday vazifalar qatoriga tarbiyaviy, ijtimoiy-xuquqiy, ijtimoiy reabilatatsiya ishlarini ko‘rsatish mumkin. Tarbiyaviy vazifa bolani atrof muhitga qo‘shilish, uning ijtimoiylashuv jarayoni, o‘quv va tarbiya jarayoniga ko‘nikishini ko‘zda tutadi. Ijtimoiy - huquqiy vazifa - davlatning bolalarga g‘amxo‘rligi, ularning huquqiy himoyasini bildiradi. Ijtimoiy rea

II.3..ijtimoiy xodim — ijtimoiy xizmatlar ko‘rsatishni tashkillashtiradigan yoki bevosita ijtimoiy xizmatlarni ko‘rsatuvchi zarur kasbiy malakaga ega bo‘lgan shaxs; ijtimoiy xizmat — shaxsning turmushi sifatini oshirishga, unga jamiyat hayotida ishtirok etishning boshqa fuqarolar bilan teng bo‘lgan imkoniyatlarini yaratishga va (yoki) o‘zining asosiy hayotiy ehtiyojlarini mustaqil ravishda ta’minlash imkoniyatlarini ken - gaytirishga qaratilgan xizmatlarga muhtoj shaxsga yordam ko‘rsatish bo‘yicha huquqiy, iqtisodiy, psixologik yordam ko'rsatuvchi shaxs Ijtimoiy xodimning quyidagi lavozimlari mavjud: barcha sohalarda ijtimoiy xizmatlarni tashkil etish bo‘yicha mutaxassis; barcha sohalarda ijtimoiy xizmatlarni ko‘rsatuvchi ijtimoiy xodim; o‘zgalar parvarishiga muhtoj bo‘lgan yolg‘iz kek

Add your words here, according to your need to draw the text box size. Please read the instructions and more work at the end of the manual template. Hozirgi kunda ijtimoiy pedagogikanini rivojlanishi jadal suratlarda bormoqda. Prezdentimizni peda - goglarni ta'lim tarbiya olishiga e'tiborlari kuchaygan. Pedagoglarga qo'yiladigan talab va vazifalar o'zgartirildi. Ijtimoiy pedagogka bo'lgan extiyoj tobora oshmoqda. Yurtimizda ijtimoiy pedagoglarni ko'paytirish uchun ko'plab imkoniyatlar ochib berilmoqda. Davlatimiz raxbari barcha yoshlarni ta'limga qamram olish uchun qulayliklar yaratib beryapti. Ijtimoiylashuv oiladan boshlanganligi uchun ham qiz bolalarni oliy ta'limga kirishlari va uni davom etirishlari uchun 7 yilga foizsiz kiriditlar, magistraturaga k

Add your title XULOSA Hozirgi kunda Respublikamizda ijtimoiy pedagogika va ijtimoiy xodimlarni tayyorlash bo’yicha qator ishlar olib borilmoqda. Xususan ijtimoiy pedagoglarni tayyorlash instlari va ijtimoiy xodimlarni tayyorlash maskanlarni tashkil etilmoqda.Hozirgi tahlikali zamonda ijtimoiy pedagogga bo’lgan talab ortib borishining asosiy sabablaridan biri tarbiya va ta’limning yurtimiz tomonidan nazoratga olinishi va barkamol yetuk avlodlarni tayyorlashga bo’lgan ehtiyoj tufayli amalga oshmoqda.Shunday qilib, bizning tadqiqotimiz quyidagi xulosalar chiqarishga imkon beradi: Ijtimoiy xodim - davlat va shaxs orasidagi vositachi. U oz fuqarolarni himoya qilishga davat etilgan, biroq hamisha ham bu vazifasini toliq bajaravermaydigan davlat bilan un - ing fuqarosi orasida barcha ijtimoiy vaz

Ijtimoiy faoliyatning samaradorligi ko'p jihatdan ijtimoiy xodimga, uning bilimiga, tajribasiga, shaxsiy fazilatlariga bog'liq. Biroq, mutaxassisning kasbiy mas'uliyati o'zi tomonidan emas, balki professional tashkilotlar - Ijtimoiy ishchilar uyushmalari tomonidan qabul qilingan qadriyatlar va axloqiy tamoyillar bilan belgilanadi. Qadriyatlar va axloqiy tamoyil ijtimoiy ish kasbning axloqiy kodeksida aks ettirilgan bo'lib, u amaliy faoliyat uchun qo'llanma bo'lib xizmat qiladi. Ijtimoiy xodim ijtimoiy ish maqsadlarini munosib amalga oshiruvchi sifatida harakat qilish uchun katta kasbiy mahorat arsenaliga ega bo'lishi, insoniy fanlar: psixologiya, sotsi - ologiya, pedagogika, huquq sohasida chuqur bilimga ega bo'lishi kerak.

Add your title FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR 1.K.Hashimov, S.Nishanova “pedagogika tarixi”. “Darslik”, Toshkent-2005 2.Mavlanova R, Arabova M, Pedagogik texnalogiya (metodik qo’llanma)-T 2008 3.Mavlanova R, Vohidova N, Raxmonqulov I, Pedagogika nazariyasi va tarixi (darslik)-T; “Fan va texnologiya” nashriyoti 2010. 4.Mavlanova va boshqalar. Pedagogika (darslik). T: “O’qitu - vchi” nashriyoti 2002 3.Internet saytlari 1.www.gov.uz(O’zbekiston Respublikasi hukumat portali) 2.www.ziyonet.uz (O’zbekiston Respublikasi axborot ta’lim tarmog’i) 3.www.pedagog.uz 4.www.natlib.uz (O’zbekiston Milliy kutubxonasi) 5.www.eduportal.uz(Axborot-ta’lim resurslari)

E'tiboringiz uchun rah - mat 202X

Купить