Войти Регистрация

Docx

  • Рефераты
  • Дипломные работы
  • Прочее
    • Презентации
    • Рефераты
    • Курсовые работы
    • Дипломные работы
    • Диссертациии
    • Образовательные программы
    • Инфографика
    • Книги
    • Тесты

Информация о документе

Цена 2000UZS
Размер 34.5KB
Покупки 0
Дата загрузки 07 Ноябрь 2026
Расширение docx
Раздел Рефераты
Предмет Философия

Продавец

Bohodir Jalolov

Inson falsafasi (falsafiy antropologiya)

Купить
INSON FALSAFASI (FALSAFIY ANTROPOLOGIYA) 
REJA:
1. Sharq va G‘arb falsafasida inson muammosi.
2. Falsafiy antropologiyaning paydo bo‘lishi va rivojlanishi, predmeti va vazifalari.
3.   Insonga   introvertiv   va   ekstrovertiv   yondashuvlar,   biologizatorlik   va
sotsiologizatorlik konsepsiyalari. 
4. Hayotning mazmuni va unda insonning vazifasi.
 5. Inson borlig‘ida o‘zlikni anglashning namoyon bo‘lishi.   Tayanch   tushunchalar:   Inson,   shaxs,   individ,   antropologiya,   inson   —
biologik   mavjudot,   inson   —   ijtimoiy   mavjudot,   inson   faolligi,   inson   qadri,
introvertiv,   ekstrovertiv,   inson   ehtiyojlari,   manfaatlari,maqsadi,   ideallari,   inson
huquqi, barkamol inson, praksiologiya, faoliyatning atributlari. 
Inson falsafiy muammo sifatida. Falsafa tarixida insonga murojaat etmagan,
inson   moddiy   va   ma’naviy   borlig‘ining   turli   tomonlarini   bevosita   yoki   bilvosita
tahlil   qilmagan   faylasuf   yoki   falsafiy   yo‘nalishni   topish   deyarli   mumkin   emas.
Aksariyat   falsafiy   va   diniy   tizimlar,   katta   olam   yoki   makrokosmga   zid   o‘laroq,
insonga mikrokosm yoki kichik Koinot sifatida qarab, uni butun olamni tushunish
kaliti,   deb   hisoblaganlar.   Faylasuflar   inson   sirining   tagiga   etish   borliq
jumbog‘ining   tagiga   etish   bilan   barobar   ekanligini   qayta-qayta   anglab   etganlar.
Zero,   Forobiy   aytganidek,   «Odamlar   o‘zlarining   xos   xususiyatlariga   va   tabiiy
ehtiyojlariga ko‘ra jamiyat tuzadilar. Ularning harakat va fe’llarini dastavval bora-
bora odatlarga aylanadigan tabiiy qobiliyatlar belgilaydi»30. O‘z-o‘zingni angla va
shu   orqali   dunyoni   anglaysan.   Dunyoni   insonning   teran   qatlamlariga   kirmasdan,
sirtdan   bilishga   bo‘lgan   barcha   urinishlar,narsalar   haqida   faqat   yuzaki   tasavvur
hosil   qilish   imkonini   beradi.   Insondan   sirtga   qarab   harakat   qiladigan   bo‘lsak,
narsalar   mohiyatini   hech   anglay   olmaymiz,   zero,   bu   mohiyat   insonning   o‘zida
mujassamlashgan.   Bu   fikr   qadimgi   mutafakkirlargayoq   yaxshi   ma’lum   bo‘lgan.
Unga   turli   ko‘rinishlarda   Sharqda   ham,  Yunon-rim   falsafiy   an’anasida   ham   duch
kelish   mumkin.   Xususan,   antik   davrda   Delfidagi   Apollon   ibodatxonasiga
kiraverishda   ustunga   o‘yib   yozilgan,   rivoyatlarga   qaraganda,   Suqrot   takrorlashni
yaxshi   ko‘rgan   «O‘z-o‘zingni   angla»,   degan   ibora,   ayniqsa,   mashhur   bo‘lgan.
Ajablanarlisi shundaki, oradan ikki yarim ming yil vaqt o‘tgach, hozir ham bu fikr
o‘z   ahamiyatini   yo‘qotgani   yo‘q.   U   nafaqat   narsalar   dunyosini,   balki   inson
borlig‘ining   mohiyatini,   inson   va   ijtimoiy   munosabatlarning   asl   tabiatini
tushunishga harakat qilayotgan har bir odam uchun o‘zo‘zini anglashga chorlovchi
fikr bo‘lib qolmoqda. Buni faqat shu bilan izohlash mumkinki, ayni holda har bir
yangi   avlod   o‘z   davri   hamda   tabiiy-ilmiy   va   falsafiy   tasavvurlarning   tegishli
darajasi   nuqtai   nazaridan   echishga   harakat   qiladigan   o‘ta   murakkab,   «boqiy»
falsafiy   masala   lardan   biri   to‘g‘risida   so‘z   yuritiladi.   Tarixga   boshqa   ko‘p   sonli
iboralar ham ma’lum bo‘lib, ular vaqt, madaniyat va diniy e’tiqoddan qat’i nazar,
inson   barcha   zamonlarda   butun   dunyo   mutafakkirlarining   diqqat   markazida
bo‘lgani   va   hozir   ham   shunday   ekanligi,   tayanch   nuqtasi   va   hatto   bilish   mezoni
bo‘lib xizmat  qilishidan  dalolat  beradi.  Xususan,  qadimgi  xitoy faylasufi  Lao Szi
fikriga   ko‘ra,   «boshqalarni   biluvchi   –oqil,   o‘zini   biluvchi   –donishmanddir».
Protagorning:   «Inson   barcha   narsalar   mezonidir»,   degan   fikri   ham   juda   mashhur.
«Tangri   saltanati   bizning   ichimizdadir»,   deb   o‘rgatgan   Iso   Masih.
Buddaviylarning:   «O‘zligingga   nazar   tashla,sen   Buddasan»,   degan   chorlovi   ham
yuqoridagi   fikr   bilan   hamohangdir.   Islomda   «Kimki   o‘zini   bilsa,   u  Allohni   ham
bilgaydir»,   deyiladi.   Demak,   inson   o‘zini   dunyodan   oldinroq   va   ko‘proq   biladi,
ayni   shu   sababli,   u   dunyoni   o‘zidan   keyin   va   o‘zi   orqali   anglab   etadi.   Falsafa
dunyoni   inson   orqali   30   Ал - Фараби .   Философия   политики .   – М .:   1989   г .   с .
529ichdan bilishdir, fan esa insondan tashqaridagi dunyoni yuzaki bilish demakdir.
Insonda   mutlaq   borliq,   insondan   tashqarida   esa   –   nisbiy   borliq   namoyon   bo‘ladi. Darhaqiqat,   antik   davrdan   boshlab   insonga   bo‘lgan   qiziqish   dam   kuchayib,   dam
ma’lum vaqt pasayib turgan, lekin hech qachon yo‘qolmagan. «Inson nima», degan
savol bugungi kunda ham avvalgidek jahon falsafasidagi o‘ta muhim masalalardan
biri   bo‘lib   qolmoqda,   insoniyatning   eng   o‘tkir   aql-zakovat   sohiblari   e’tiboridan
tushmay   va   ayni   vaqtda,   o‘zining   uzil-kesil,   umumiy   e’tirof   etilgan   echimini
topmay kelmoqda. Inson har safar mutafakkirlar diqqat markazidan o‘rin olar ekan,
uning   mohiyatini   yangi   tarixiy   sharoitda   va   yangicha   nuqtai   nazardan   anglab
etishga   harakat   qilib,   uni   qayta   va   qayta   yangidan   kashf   etganlar.   Pirovardida,
falsafa   fanida   insondan   murakkabroq   va   ziddiyatliroq   predmet   yo‘q,   desak,   hech
mubolag‘a   bo‘lmaydi.  Inson  barcha  yaxshi   fazilatlarni  o‘zida  mujassamlashtirgan
o‘ziga   xos,   betakror   va   barkamol   mavjudot   –   cheksiz   mikrokosm   sifatida   ham,
inson tabiatining norasoligi va buzuqligi tufayli halokatga mahkum bo‘lgan tabiat
xatosi   sifatida   ham,   Xudo   yaratgan   banda   sifatida   ham,   boshqa   odamlar
faoliyatining   mahsuli   sifatida   ham   talqin   qilinadi.   Xususan,   Sharq   mutafakkiri
Beruniy   jahon   fanida   birinchi   marta   inson   va   tabiat,   odam   va   olam   o‘rtasidagi
munosabatlarni   dunyoviy   fan   nuqtai   nazaridan   o‘rganadi.   U,   «odamlar
tuzilishining rang, surat, tabiat va axloqda turlicha bo‘lishi faqatgina nasablarining
turlichaligidan   emas,   balki   tuproq,   suv,   havo   va   erning,   odam   yashaydigan
joylarning   turlichaligi   hamdir.   Tillarning   turlicha   bo‘lishiga   sabab,odamlarning
guruhlarga   ajralib   ketishi,   bir-biridan   uzoq   turishi,   ularning   har   birida   turli
xohishlarni   ifodalash   uchun   zarur   bo‘lgan   so‘zlarga   ehtiyoj   tug‘ilishidir.   Uzoq
zamonlar   o‘tishi   bilan   bu   iboralar   ko‘payib,   yodda   saqlangan   va   takrorlanish
natijasida   tarkib   topib,   tartibga   tushgan»31,   deb   hisoblaydi.   Demak,   Beruniy
fikricha,   insonning   fe’l-atvori   va   ma’naviy   qarashlari,   surati   va   siyrati   bevosita
tabiiy muhit  ta’sirida shakllanadi. Zero, aynan shu tabiiy muhit, geografik sharoit
xalqlar,   millatlar   shakllanishining   muhim   asosi   bo‘la   oladi.   «Inson   o‘z   tabiatiga
ko‘ra   murakkab   tanaga   egadir.   Insonning   tanasi   bir-biriga   qarama-qarshi
qismlardan   iborat   bo‘lib,   bu   qismlar   tobelik   kuchi   asosida   birlashgan».   Beruniy
fikricha,   hamma   odamlarda   o‘zaro   bir-biriga   o‘xshash   va   ayni   paytda   farq   qilib
turadigan   jihatlar   mavjud.   Ibn   Sino,   «Inson   boshqa   barcha   hayvonot   olamidan
so‘zi,   tili   va   aqli,   tafakkur   qilishi   bilan   farq   qiladi.   Inson   aqli   turli   fanlarni
o‘rganish   yordamida   boyiydi»32,   deb   hisoblaydi.   Forobiy   fikricha,   inson   o‘z
tabiatiga   ko‘ra   hayotini   tartibga   keltirish,   mustahkamlash   va   takomillashtirish
uchun boshqa insonlarga muhtoj bo‘ladi. Yakka holda hech kim buning uddasidan
chiqa   olmaydi.   «Inson   shunday   maxluqotki,   u   faqat   jamiyatda   o‘z   ehtiyojlarini
qondirishi va oliy ma’naviy darajaga ko‘tarilishi mumkin»33. Inson o‘z hayotining
me’mori,   ijodkori   bo‘lmog‘i,   o‘zida   fozila   xislatlar,   iste’dodlarni   tarbiyalashi
lozim.   Bunga   esa,   u   jamiyatda   yashab   faoliyat   ko‘rsatgandagina   erishadi.   Inson
ijtimoiy   mavjudot.  Yolg‘izlik,   uzlat   uni   qashshoqlashtiradi,   insoniy   qiyofasini   va
baxtga   olib   boradigan   iste’dodini   yo‘qotadi.   Ibn   Xaldun  insonga   ijtimoiy   voqelik
sifatida  qaraydi.  Undan  ijtimoiy  mohiyat  izlaydi.   Inson   jonzot   sifatida  ezgulik  va
yovuzlik   olamidir.   SHunga   ko‘ra,   u   umrining   har   daqiqasida   yovuzlikdan   ko‘ra
ezgulikka,   yomonlikdan   ko‘ra   yaxshilikka,   nafratdan   ko‘ra   muhabbatga   intilib
yashashga   mahkum   etilgan   aql   sohibi,   bebaho   ne’matdir.   Inson   barcha   ijtimoiy
munosabatlar   majmuidir,   degan   fikr   insonga   mexanistik   nuqtai   nazardan yondashgan   Ma’rifat   davri   mutafakkirlari,   xususan,«Inson–   mashina»   deb
nomlangan   asar   muallifi   fransuz   J.Lametri   (1709–1751)   ilgari   surgan   g‘oyalar
bilan   to‘qnashadi.   Boshqa   bir   mashhur   fransuz   faylasufi   R.Dekart   (1596–1650)
asarlarida   inson   mohiyati   masalasiga   nisbatan   butunlay   o‘zgacha   yondashuvga
duch   kelamiz.   U«Inson   fikrlovchi   narsadir»,   deb   hisoblaydi.   «Inson,   u   uzoq   vaqt
o‘ylaganidek,   dunyoning   statik   markazi   emas,   balki   evolyusiyaning   o‘ziga   va
cho‘qqisi bo‘lib, bu ancha go‘zalroqdir», deb qayd etadi atoqli fransuz faylasufi va
teologi   P.T.   de   Sharden   (1881–1955).   Unga   zid   o‘laroq,  A.Shopengauer   (1788–
1860) 31 Beruniy Abu Rayhon. Tanlangan asarlar.   1-jild. –Т.: «Фан», 1968 y. 16–
17-b.   32   Ибн   Сина.   Данишнамэ.   Душанбе.   1957   г.   с.   59.   33   Forobiy.   Fozil
odamlar   shahri .   –Т.:   Abdulla   Qodiriy   nomidagi   nashriyot ,   2016   y .   69- b   inson
nuqsonli   mavjudot   ekanligini   ta ’ kidlaydi ,   uni   « tabiat   xalturasi »,   deb   ataydi .
Fransuz   yozuvchisi   va   faylasufi   J . P . Sartr  (1905–1980)  bu   fikrni   butunlay   rad   etadi .
Uning fikricha, inson kelajakka qarab intiladi va shu tariqa o‘zini o‘zi yaratadi. U
«Inson   –   odamzod   kelajagidir»,   deb   ta’kidlaydi.   Shunday   qilib,   falsafaning   ikki
yarim ming yillik tarixi mobaynida insonga juda ko‘p ta’riflar va tavsiflar berildi, u
ko‘p   sonli   sinonimlar   orttirdiki,   falsafiy   tahlilning   boshqa   biron-bir   ob’ektida
bunday   holga   duch   kelish   mushkul.   Zero,   falsafa   tarixida   inson:   –   «aqlli
mavjudot»;   –   «siyosiy   hayvon»;   –   «tabiat   gultoji»;   –   «hayotning   boshi   berk
ko‘chasi»; – «hayotning soxta qadami»; – «mehnat qurollari yasovchi hayvon»; –
«o‘zlikni anglash qobiliyatiga ega mavjudot»; – «ma’naviy va erkin mavjudot» va
hokazolar   sifatida   talqin   qilingan.   Inson   qaerdan   va   qanday   paydo   bo‘lgani
haqidagi   ko‘p   sonli   g‘oyalar   orasidan   eng   muhimlarini   ajratib   olsak,   ularning
barchasini   ma’lum   darajada   shartlilik   bilan   ikki   asosiy   konsepsiya   –   insonning
tabiiy   va   g‘ayritabiiy   kelib   chiqishi   haqidagi   konsepsiyalar   doirasida   birlashtirish
mumkin.   Insonning   kelib   chiqishi   haqidagi   birinchi   yondashuv   insonning   paydo
bo‘lishiga   olib   kelgan   tabiatning   qonuniy   rivojlanishi   g‘oyasidan   kelib   chiqadi.
Bunda inson jonsiz, keyinchalik esa – jonli moddaning tabiiy evolyusiyasi mahsuli
sifatida  qaraladi.  Mazkur  konsepsiya,   1859  yilda,   inson   kelib  chiqishining  tabiiy-
ilmiy talqiniga asos bo‘lgan, CH.Darvinning «Hayvon va o‘simlik turlarining kelib
chiqishi   haqida»   deb   nomlangan   mashhur   asarini   e’lon   qilgan   evolyusion
nazariyasiga  tayanadi   va  hozirgi  vaqtda  molekulyar  biologiya va  gen  injeneriyasi
sohasida   erishilgan   eng   so‘nggi   yutuqlar   ta’sirida   o‘z   shakl-shamoyilini   sezilarli
darajada o‘zgartirib, aksariyat olimlar uchun ularning ilmiy faoliyatida o‘ziga xos
dasturilamal   bo‘lib   xizmat   qilmoqda.   Ikkinchi   yondashuv   insonga,   Xudo   yoki
kosmik  Aql   mehnatining   mahsuli   sifatida   qarab,   uni   g‘ayritabiiy   asosdan   keltirib
chiqaradi.   Sharq   va   G‘arb   falsafasida   inson   muammosi   O‘rta   asr   insoniyat   bosib
o‘tgan tarixiy taraqqiyot jarayonining eng uzoq davom etgan bosqichidir. O‘rta asr
falsafasining   shakllanish   jarayoni   Evropada   xristian   dinining   vujudga   kelishi   va
uning   tarqalishi   bilan   bog‘liq   bo‘lsa,   Osiyo,   Afrika   mamlakatlarida,   xususan
Markaziy Osiyoda islom dinining kirib kelishi va uning rivojlanishi bilan bevosita
bog‘liqdir.   Xristian   dini   eramizning   I-II   asrlarida   Rim   imperiyasining   Sharqiy
viloyati   Falastinda   paydo   bo‘lib,   O‘rta   yer   dengizi   atrofiga   yoyildi.   Islom   dini
eramizni  VII-VIII   asrlarida   uchta   qit’a   (Afrika,   Osiyo   va   Evropa)ni   qamrab   oldi.
Antik dunyoda ko‘p xudolilik dinlari hukmron bo‘lgan bo‘lsa, o‘rta asrlarga kelib yakka   xudolik   dinlari   hukmron   bo‘lib   oldi.  Shuning  uchun   o‘rta   asr   falsafasining
ildizlari   iudaizm,   xristianlik   va   islom   dinlariga   borib   taqaladi.   Xristian   falsafasi
insonda   xudoga   o‘xshash   fazilatlar,   xislatlar   mavjud   ekanligini   birinchilardan
bo‘lib   isbotlashga   harakat   qildi.   Xususan,   xristian   cherkovining   buyuk
namoyondalaridan   biri   Grigoriy   Niskiyning   tushuntirishicha,   xudo   podshohdir,
butun   koinotning   jamiki   mavjudotning   egasidir.   Xudoning   insonni   yaratishdan
muddaosi, uni butun olamning xo‘jayini, chinakam podshoh qilish edi. Xristianlik
dinigacha hech qaerda, hech qachon xudo bilan inson qiyofasi bir-biriga o‘xshaydi
deb   tasvirlanmagan.   Bu   ikki   asos:   inson   va   xudo,   hech   qachon   bir-birlari   bilan
qo‘shilib ketmagan edi. Xristianlik dini o‘zining transsendental xususiyatiga ko‘ra,
xudo   bilan   koinotga   hukmronlik   da’vosini   qildi.   Xuddi   o‘sha   hukmdor   xudoni
inson   tanasiga   o‘rnashib   olishi   ajablanarli   holat   edi.   Xristianlik   ta’limotiga   ko‘ra,
jon   tanadan   tashqarida   yashay   olmaydi   degan   aqida   o‘rta   asr   xristian   falsafasida,
jon   va   tana   muammosining   asosini   tashkil   etadi.   Inson   to‘g‘risida   ta’limot
yaratishga uringan o‘rta asr xristian faylasuflaridan biri Origendir. Uning fikricha,
inson   degan   tirik   mavjudot   jon,   qalb   va   tanadan   8-MAVZU.   FALSAFIY
ANTROPOLOGIYA  (INSON  FALSAFASI)   117   iborat.   Inson   joni   o‘ziga   bog‘liq
emas, chunki u xudo tomonidan in’om etiladi. O‘rta asr xristian falsafasi qadimgi
Yunon   antropologiyasiga   xos   antik   ratsionalizmni   qayta   ko‘rib   chiqdi.   Qadimgi
Yunon antropologiyasining butun diqqat e’tibori, inson axloqi, bilimini ulug‘lashga
qaratilgan   bo‘lsa,   o‘rta   asr   falsafasida   esa,   eng   muhim   insoniy   fazilat,   e’tiqod,
ishonchga asoslangan inson erki hisoblanadi. Ya’ni, o‘rta asr sharoitida insonning
aql-idroki   o‘rniga,   erki   e’zozlandi.   Inson   ichki   olamini   har   tomonlama   o‘rgangan
mashhur xristian faylasufi Avgustinning tushuntirishicha, inson yaxshilikni biladi,
biroq   undagi   erk   o‘ziga   bo‘ysunmaydi,   oqibatida   u   qilishi   kerak   bo‘lmagan
narsalarni   qiladi.   Uningcha,   Xristianlikka   qadar   bo‘lgan   falsafiy   ta’limotlarning
hammasiga   bir   illat,   bid’at   yuqqan;   ularning   hammasi   ham   tafakkurni   insonning
eng  oliy  kuchqudrati   deb  ko‘klarga   ko‘tarib  kelgan.  Aqlning  o‘zi   ham   dunyodagi
eng   shubhali   va   noaniq   narsa   bo‘lib,   vahiy   kelmaguncha   bizni   noma’lumlikdan
yorug‘lik   tomon   olib   chiqa   olmaydi34   .   O‘rta   asr   falsafiy   fikr-mulohazalarida
insonning   oliy   voqelikka   munosabati   ham   o‘zgacha   bo‘ldi.   Antik   falsafa
ta’kidlaganidek, har bir kishining shaxsi, xudosi, o‘ziga nisbatan bo‘ladigan barcha
munosabatlarni   ham   belgilab   berar   edi.   Xuddi   shu   joydan   –   insonning   ichki
olamida   bo‘ladigan   o‘zgarishlarni   bilishga   qadam   qo‘yilardi.   Birdamlikda   inson
ichki   olamini   o‘rganishga   bo‘lgan   qiziqish,   xatto   stoiklar   zamonasiga   qaraganda
ham   ortib   ketgan   edi.   Insonning   ma’naviy   dunyosi,   uning   ruhiy   olamining
shakllanish   jarayoni   muammolari,   o‘rta   asrning   mashhur   xristian   faylasuflaridan
biri, sxolastikaning yirik namoyandasi Foma Akvinskiyning ham diqqat markazida
bo‘ldi.   Foma  Akvinskiy   jamiyat   a’zolarining   ma’naviy   va   ijtimoiy   muammolari
haqida   bosh   qotiradi.   Ushbu   muammolarni  Yunon   faylasuflariga   o‘xshab   jamiyat
va   davlat   doirasida   o‘rganadi.   Uning   fikriga   muvofiq,   davlat   barchaning
farovonligi haqida qayg‘urish uchun yashamog‘i darkor. Lekin u jamiyatda mavjud
bo‘lgan   turli   tabaqaga   mansub   kishilarning   teng   bo‘lishiga   mutlaqo   qarshi   edi.
Hamma   xudoga   bo‘ysunishi,   barcha   xristianlar   orzu   qilgan   ezgulikning   asosini
tashkil   etmog‘i   lozim,   degan   fikrlar   olg‘a   surildi.   Sharq   falsafasida   inson muammosi.   Inson   borlig‘i   haqidagi   dastlabki   tasavvurlar   qadimgi   Sharq
mamlakatlari,   ayniqsa   Hindiston,   Xitoy,   Markaziy   Osiyo   xalqlari   tomonidan
yaratilib,   miflar,   ertaklar,   dostonlar,   qo‘shiqlarda   o‘z   ifodasini   topgan.   Odamlar
o‘zlari   yashab   turgan   atrofmuhitda   sodir   bo‘ladigan   o‘zgarishlarni   turli   Xudolar
ramzida ifodalashgan. Odamlar va Xudolarning turmush tarzlari bir xil, hatto ular
bir   xil   xislatlar,   fazilatlar   va   bir   xil   nuqsonlarga   ega   bo‘lganlar.   Lekin   Xudolar
qudratli, kuchli, salobatli, hamma narsaga qodir, deb ta’riflangan. Asta-sekin o‘sha
qudratlilik,   yaratuvchanlik,   buyuklik,   barcha   ishlarni   uddasidan   chiqa   olish
salohiyati   odam,   tirik   mavjudot   tomon   og‘a   boshlagan.   Odam   hamma   narsaga
qodir   bo‘lgan.   Dastlabki   inson   obrazini   qadimgi   Hind   Vedalarida   tasvirlangan
Purusha   misolida   ko‘rishimiz   mumkin.   Eramizdan   avvalgi   XII-VII   asrlarda
yaratilgan   Hind   Vedalarida   4   asosiy   kitob   Rigveda,   Atxarvaveda,   Samoveda,
Yajurveda,   ya’ni   diniy   bilimlar,   gimnlar,   qo‘shiqlar,   to‘plamlarida   insonning
qiyofasi   haqidagi   dastlabki   fikr-mulohazalarni   uchratish   mumkin.   Lekin   bu   erda
inson   va   uni   yashaydigan   joyi   bo‘lgan   jamiyat   haqidagi   qarashlar   mifologik
xarakterga   ega.   Vedalarda   yozilishicha,   bir   butun   yaxlit   borliqning   ayrim
xususiyatlarini   o‘zida   mujassamlashtirgan   inson   ikki   yirik   mohiyat:   tana   bilan
jonning   qorishmasidan   iborat.   Tana   bilan   jon   esa,   hamisha   o‘zaro   aloqadorlikda,
biri ikkinchisi bilan bog‘liq. Qadimgi Hind vedalarida aytilishicha, olam bir butun,
tirik   mavjudotlarning   hammasi   o‘sha   butunning   ajralmas   zarralaridir.   Odam   esa
o‘sha  tirik zotlarning  o‘ziga  xos  shakli,  ko‘rinishidir.  Hozirgi  odamzot   tanasining
shakli, jonining bir shakli  tanadan boshqa shakl  tanaga sonsanoqsiz marta kuchib
o‘tishlari   natijasida   sodir   bo‘lgan.   Hind   falsafasida   axloqiy   hatti-harakatlar
o‘zgarishlar   zanjiri,   hayotning   «aylanishi”ga   kiritilgan:   ..qayta   tirilish   –   hayot   –
o‘lim   –   qayta   tirilish   –   hayot   –   o‘lim...   (sansara).   Shunday   qilib,   renkarnatsiya
g‘oyasi – bu spetsifik hindcha fenomendir. Buddani to‘rt oliy xaqiqati shu tinimsiz
tug‘ilishdan   qutilishdan   iboratdir.   1.   Dunyo   azob-uqubatlarga   to‘lib   ketgan.
Tug‘ilish – azob, qarilik – azob, kasallik va o‘lim – azob.O‘zing yomon ko‘radigan
odam   bilan   uchrashish   –   azob,   sevimli   kishidan   judo   34   Qahhorova   Sh.   Global
ma’naviyat – globallashuvning g’oyaviy asosi.  Тошкент : “ Тафаккур ” 2009, 338 b
bo‘lish – azob, xohlagan narsani qondirish uchun kurashish – azob. Aslida xohish-
istaklar va ehtiroslardan ozod bo‘lmagan hayot har doim azob keltiradi. Bu – azob
haqidagi haqiqatdir. 2. YAshashga nisbatan kuchli irodaga asoslangan xohish, agar
hatto uning izlaydigan narsasi  ba’zan o‘lim  bilan tugasada, o‘zi  xohlagan narsani
izlaydi.   Bu   –   azoblarning   sababi   haqidagi   haqiqatdir.   3.  Agar   insonning   barcha
ehtiroslari   negizida   yotgan   xohish   bartaraf   etilishi   mumkin   bo‘lsa,   unda   ehtiros
o‘ladi   va   odamning   azoblari   nihoyasiga   etadi.   Bu   –   azoblarning   to‘xtatilishi
haqidagi   haqiqatdir.   4.   Xohish-istaklar   va   azoblar   bo‘lmaydigan   holatga
(nirvanaga) erishish uchun, to‘g‘ri tafakkur, to‘g‘ri fe’l-atvor, to‘g‘ri turmush tarzi,
kuchg‘ayratga   erishish   zarur.   Bu   –   azoblarning   sababidan   xalos   bo‘lish   haqidagi
haqiqatdir   Inson   va   jamiyat   haqidagi   dastlabki   fikrmulohazalarni   qadimgi   Xitoy
afsonalarida   ham   yaqqol   ko‘rishimiz   mumkin.   Chunonchi,   dastlabki   inson   Odam
Ato   Pango   qiyofasida   namoyon   bo‘ladi.   Eramizdan   avvalgi   XII   asrda   mavjud
bo‘lgan CHjou davlatida dastlabki  inson Odam Ato Pango yashagan ekan. Uning
tanasidan   tabiatning   turli   hodisalari   kelib   chiqqan   ekan.   Cheksiz   bo‘shliqlardan iborat   bo‘lgan   olam   uning   qudratli   zarbasidan   er   va   osmonga   bo‘linib   ketgan.
O‘zining   sehrli   kuch   qudrati   bilan   olamda   tartibintizom   o‘rnatgan   Odam   Ato
Pangodan   odamzot   bir   umrga   qarzdor   emish.   Inson   to‘g‘risidagi   mifologik-diniy
qarashlar   o‘rnini   asta-sekin   falsafiy   qarashlar   egallay   boshladi.   Inson   haqidagi
dastlabki   falsafiy   qarashlar   Qadimgi   Xitoyda   eramizdan   avvalgi  VIII-VI   asrlarda
vujudga kelgan.  Bu  davrga  kelib, qadimiy  Chjou  davlatida ijtimoiy munosabatlar
keskinlashib ketdi. Ziddiyatlarning keskinlashib borishi  o‘sha zamonning ijtimoiy
tafakkurida   ham   o‘z   ifodasini   topdi.   Qadimgi   Xitoy   faylasuflari   fuqarolarning
baxtini   osmondan   emas,   balki   ular   yashayotgan   ijtimoiy   muhitdan   izlay
boshladilar.   Inson   yashayotgan   tabiiy-ijtimoiy   muhit   o‘zgarishi   bilan,   uning   o‘zi
ham   o‘zgarib   borishi   haqidagi   fikr   mulohazalar   eramizdan   avvalgi   VI   asrda
vujudga   kelgan   daosizm   ta’limotida   olg‘a   surilgan.   Odam   degan   tirik
mavjudotning   paydo   bo‘lishi   sabablari,   tabiati,   olamdagi   o‘rnini   aniqlashda,
odamning inson  darajasiga  ko‘tarilishida  tarbiyaning  ahamiyati  haqida,  jamiyatda
mavjud   bo‘lgan   axloqiy,   huquqiy   normalarni   tushuntirib   berishda   Xitoyda   keng
tarqalgan   Konfutsiy   ta’limotining   ahamiyati   katta   bo‘lgan.   Konfutsiy   ta’limotiga
ko‘ra   odamlar   bir-birlariga   o‘xshab   ketadilar   lekin   ular   tarbiyasiga   ko‘ra   farq
qiladilar. Ayniqsa ijtimoiy shart-sharoitlarning o‘zgara borishi inson xulqatvorining
o‘zgarib   borishiga   sabab   bo‘lgan.   Chunonchi,   mutafakkirning   e’tirof   etishicha,
odamlar o‘z tabiatiga ko‘ra bir xil bo‘lib, lekin xulq atvoriga ko‘ra ular bir-biridan
yiroqdirlar. Konfutsiy ta’limotida asosiy axloqiy qonun, asosiy axloqiy tushuncha
–   jen   (insonparvarlik)dir.   Lun  Yuy   (hikmatlar)   kitobida   shnday   deyiladi:   “Kimki
chin   dildan   insonni   sevishga   intilsa,   u   yovuzlik   qilmaydi”,   “O‘zingga   ravo
ko‘rmagan   narsani   o‘zgaga   ham   munosib   ko‘rma,   shunda   davlatda   ham,   oilada
ham   o‘zingga   nisbatan   yovlik   his   qilmaysan”35   .   Inson   va   jamiyat   haqidagi
fikrlarni   er.   avv.   VII-VI   asrlarda   o‘rta   va   yaqin   SHarq   mamlakatlari,   xususan
Markaziy Osiyoda keng tarqalgan mifologik-diniy, diniyfalsafiy ta’limotlarda ham
yaqqol   ko‘rishimiz   mumkin.  Ana   shunday   ta’limotlardan   biri   zardo‘shtiylik   edi.
Zardo‘shtiylik   ta’limotining   markaziy   muammosi   odam   bilan   olam   o‘rtasidagi
o‘zaro aloqadorlik jarayoni tahliliga qaratilganligi edi. Bu ta’limotga ko‘ra, odam
borlig‘i   olam   borlig‘i   bilan   bevosita   aloqadordir.   Ushbu   ta’limotga   ko‘ra,   butun
olam borlig‘i to‘rt unsurdan iborat. Olam borlig‘ining eng murakkab shakllaridan
biri   bo‘lgan   odamning   tabiati   ham,   shubhasiz   o‘sha   to‘rt   unsur   bilan   bog‘liq
bo‘ladi.   Zardo‘shtiylik   diniy-falsafiy   qarashlarida   ta’kidlanishicha,   inson   iymon
e’tiqodining   uchta   yirik   tayanchi   bo‘ladi:   fikrlar   sofligi,   so‘zdagi   sobitlik   hamda
faoliyatning   insonparvarligi,   Avestoda   yozilishicha,   iymon   –   e’tiqodning
mustahkamligini   ifodalovchi   alomatlar   turli   –   tuman   bo‘ladi.   Xususan   bergan
so‘zning ustidan chiqish, unga sodiq qolish, savdosotiqda tuzilgan shartnomalarga
qat’iy   amal   qilish,   aldamchilik   va   hiyonatdan   holi   bo‘lish   iymon-e’tiqodlilik
alomatidir.   «Avesto»da   axloqiy   ideal   voqelik   bilan   shunchalik   chambarchas
bog‘liqki,   gap   haqiqat   yoki   yolg‘on,   yaxshilik   va   yomonlik,   hayot   va   o‘lim,
go‘zallik   va   xunuklik   haqida   boradimi,   barchasi   hayotiy   amallar   orqali   er   yuzida
boylik   va   ezgulik   bunyod   35   Konfutsiy.   Pand   o’gitlar.//   “Sog’lom   avlod   uchun”
jurnali   1997   y   5-6   sonlar,   5-6   betlar   etishga   qaratilgan.   «Avestoda   «yaxshi»   va
«yaxshilik» so‘zi bilan ifodalangan axloqiy idealning mohiyati er yuzini saqlash va e’zozlashga   da’vat   etilgan   poklanish   tushunchasi   orqali   ifodalanadi»36.
Zardushtiylik ta’limotida jamiyat va insonning hayoti bilan bog‘langan o‘ziga xos
ijtimoiy-tarixiy   va   falsafiy   tizim   yaratilgan   bo‘lib,   ushbu   diniy   ta’limotda   suv,
tuproq,  olov,  va  havoni  ilohiylashtirgan   holda  ularni  e’zozlash  va  ezgu   fikr,  ezgu
so‘z   va   ezgu   amal   birligida   uning   ekologik   sofligini   saqlashni   o‘zida   ifodalagan.
Inson   to‘g‘risidagi   diniy-falsafiy   qarashlarni   Markaziy   Osiyoda   III   asrda   keng
yoyilgan   Moniylik   ta’limotida   ham   ko‘rish   mumkin.   Moniy   (216-277)   qarashlari
Zardo‘sht   qarashlaridan   farq   qilar   edi.   Moniy   o‘zining   axloqiy   ta’limotini   yoyish
uchun   “Xuastuanift”   kitobini   yozdi.   U   turk   tilida   yozilgan   iqrornomadir.
Moniylikni   targ‘ib   qiluvchi   ushbu   kitobdagi   ma’lumotlar  Avestoda   uchraydigan
ezgulik   va   yovuzlik   o‘rtasidagi   kurashni   yangicha   davomiy   ko‘rinishidir.   V-VI
asrlarda   tarqalgan   yana   bir   diniy-falsafiy   ta’limot   mazdakiylik   edi.   Mazdak
ta’limotiga   muvofiq   olamda   bo‘layotgan   o‘zgarishlar   ongli   va   ma’lum   bir
maqsadga   qaratilgan   bo‘lmog‘i   lozim.  Ayniqsa,   insonning   ongli   faoliyati   ezgulik
ustidan   g‘alaba   qiladi.   Mazdak   qarashlarida   jamiyatdagi   ijtimoiy   tengsizlikka
bartaraf   etish   g‘oyasi   markaziy   o‘rinlardan   birini   egallar   edi.   Uning   fikricha,
jamiyatda   barcha   odamlar   teng   bo‘lishi,   ular   orasidagi   sodir   bo‘ladigan   turli
munosabatlar   ijtimoiy   adolat   tamoyillariga   asoslanishi   darkor.   U   jamiyatda
xotinqizlar   va  erkaklarni   teng huquqliligini  talab  qilib chiqqan  birinchi   islohotchi
edi.   Musulmon   faylasuflari   ham   odam   bilan   olam   orasidagi   o‘zaro   aloqadorlik
muammolarini   bilishga   intildilar.   Odam   deb   ataluvchi   mavjudotni   kim   yaratgan?
Odamlar   qanday   unsurlardan   tashkil   topgan.   Odamning   inson   darajasiga
ko‘tarilishi qanday sodir bo‘ladi? Insonning jismi bilan uning ruhiyati, ma’naviyati
orasida   aloqadorlik   mavjudlik   kabi   savollarga   javob   topmoqchi   bo‘ldilar.   Bu
savollarga   javobni   musulmon   faylasuflari   Qur’oni   karimdan   izlaydilar.   Qur’oni
Karimning 7 A’raf surasining 11, 12, 15 – Xizr surasining 26 oyatlarida dastlabki
odam (Odam Ato) suratini, Olloh qora botqoqdan, ya’ni loydan yasaganligi, keyin
unga   tiriklik   ya’ni   jon   ato   etganligi,   Momo   Havoni   esa   Odam   Atoning   chap
biqinidan   yaratilganligi   habar   qilinadi.   Musulmon   madaniyati   –   ma’naviyatining
nazariy-uslubiy asoslarini shubhasiz, islom dinining ikki yirik muqaddas manbasi:
Qur’oni karim va Hadisi sharif tashkil etadi. Musulmon falsafasida hadisshunoslik
o‘ziga   xos   o‘rin   tutadi.   Buyuk   hadisshunoslardan   Imom   Buxoriy   7275   ta   sahih
hadislarni   to‘pladi.   Bu   hadislarda   umuminsoniy   axloq   to‘g‘risida   batafsil
gapiriladi.  Buxoriyni  shogirdi   Iso at  Termiziy  musulmon  hadislarni  to‘plashda  va
uni   har   tomonlama   tahlil   etishda   o‘ta   fidoiylik   qildi.  Ayniqsa,   hadislar   to‘g‘riligi,
ishonchliligining   darajasini   aniqlashda   o‘z   ustozi   Imom   Buxoriydan   ham   o‘tib
ketdi.   Bunday   nozik   ishni   bajarishda,   u   ichki   ezoterik   uslubdan   foydalandi.
Birinchidan,  u   payg‘ambarlar   hadislarini   vujudga   kelishi   manbalarini   o‘rgandi   va
uning   mazmunini   tushuntirib   berdi.   Ikkinchidan,   har   bir   hadisni   islom   manbalari
nuqtai nazaridan tahlil qildi. At-Termiziy Markaziy Osiyo xalqlarining islomgacha
bo‘lgan urfodatlari, rasmrusumlari, marosimlarini musulmon madaniyati va axloqi
qoidalariga   moslashtirishda   beqiyos   ulush   qo‘shdi.   Musulmon   falsafasini   yangi
ratsional tamoyillar, normalari bilan boyitdi. Ayniqsa, inson ma’naviy madaniyatini
shakllantirishda va uni yanada rivojlantirishda aqliy bilish muhim ahamiyatga ega
ekanligini   ta’kidlab   o‘tgan.   Qaerda   bilim,   ilmga   e’tibor   kamaysa,   o‘sha   erda odamlar   axloqan   tubanlasha   boshlaydilar.   Bilimsizlik   –   xurofotga   moyillikni
kuchaytirsa, ilm izlamaslik g‘iybatchilikka undaydi va jamiyat ma’naviy inqirozga
yuz   tutadi.   Odamlar   orasidan   mehr-oqibat   ko‘tariladi.   Bilimsizlikning   dastlabki
ko‘rinishi,   kishining   o‘z   iffatini   yo‘qotishidir,   deb   tushuntiradi.   SHunday   qilib,
haqiqiy   falsafada   muayyan   masalalar,   ayniqsa,   inson   bilan   bog‘liq   murakkab
masalalar   xususida   bir   xil   fikrlash   hollari   kuzatilmaydi.   Bundan   farqli   o‘laroq,
fanda   bir   fikrlilik   u   yoki   bu   muammoning   uzil-kesil   echimi   topilganidan   dalolat
beradi.   Masalan,   «abadiy   dvigatel»ni   yaratish   masalasi   xususida   olimlar   orasida
to‘la bir fikrlilik hukm suradi: hozirgi zamon tabiatshunosligi qonunlariga muvofiq
bunday dvigatelni yaratish mumkin emas. Ammo fandan farqli o‘laroq, falsafaning
o‘ziga   xos   xususiyati   shundan   iboratki,   u   har   qanday   36   Махмудова   Г . Т .
Философская   сущность   Авесты .   – Ташкент :   Санъат ,   2010.   –   С .157hodisani
o‘rganish  va  tushunishda  tayaniladigan   qadriyatlar   va  mo‘ljallar  tizimidan  tashkil
topadi. Ayni shu sababli bu erda u yoki bu faylasufning dunyoni qanday tushunishi,
uning   hayotga   munosabati,   ayniqsa,   muhim   rol   o‘ynaydi.   U   qaysi   aksiomalarni
ilgari   surishi,   qaysi   ustuvorliklarni   qayd   etishi,   nimani   muhim   deb   hisoblashi,
nimaga   ishonishi   yoki   ishonmasligidan   faylasufning   boshqa   narsalarga   bo‘lgan
tegishli munosabati, uning umumiy va xususiy masalalarga doir falsafiy pozitsiyasi
kelib   chiqadi.   Falsafiy   antropologiyaning   predmeti   va   vazifalari.   Falsafiy
antropologiya   izlanishlarining   bosh   mo‘ljali   va   o‘zagini   inson   va   faqat   inson
tashkil   etadi.   SHu   ma’noda   falsafiy   antropologiyani   antropotsentristik   falsafiy
ta’limot   deb   nomlash   mumkin,   chunki   unda   inson   atrofida   borliqning   boshqa
barcha   muammolari   aylanuvchi   o‘ziga   xos   «markaziy   o‘q»   hisoblanadi.   Falsafiy
antropologiyaning   antropotsentrizmi   falsafaning   tadqiqot   markazida   inson   turishi
bilangina   emas,   balki   uning   barcha   maktablari   uchun   inson   dunyoning   markazi
hisoblanishi  bilan ham belgilanadi. Mazkur  yondashuv zamirida antik falsafaning
Protagor   ta’riflab   bergan   «Inson   hamma   narsalar   mezonidir»,   degan   tamoyili
yotadi.   Falsafiy   antropologiyaning   antropotsentrizmi   Evropa   madaniyati
asoslaridan   biri   sanalgan   xristianlik   mafkurasidan   ham   kelib   chiqadi.   Aynan
xristianlik   dunyoviy  hayot   markaziga   insonni  qo‘yadi,  uni   Xudo  o‘ziga   o‘xshatib
yaratgan,  degan   g‘oyani   ilgari   suradi.   Shu  nuqtai   nazardan   xristiancha   madaniyat
vakilining   mentaliteti   asosida   shakllangan   falsafiy   antropologiyani   sharq   falsafiy
maktablari   bilan   taqqoslash   o‘rinli   bo‘ladi.   Shu   narsa   diqqatga   sazovorki,   sharq
falsafasida   inson   hech   qachon   dunyoning   markazi   hisoblanmaydi,   zero,   u
tabiatning   tarkibiy   qismi,   uning   uzviy   elementi,   Koinotning   ko‘p   sonli
darajalaridan   biri   sifatida   qaraladi.   SHarq   falsafasida   antropotsentrizm   yo‘q,
umuman   olganda,   falsafiy   antropologiya   ham   mavjud   emas.   Bu   falsafada   inson
dunyoning tabiiy bir bo‘lagi, tabiatning ajralmas elementi hisoblanadi. Tabiatning
o‘zi   esa   mukammal   bo‘lib,   inson   unga   qarshi   turmasligi,   balki   uning   izmiga
bo‘ysunishi   lozim.   SHunday   qilib,   ko‘pgina   faylasuflar   tomonidan   qo‘yilgan
«Inson   nima»,   degan   savol   Evropa   falsafiy   antropologiyasi   uchun   uning   falsafiy
muammolari   majmuini   belgilovchi   bosh   masala   hisoblanadi   (va   u   falsafiy
tafakkurning   boshqa   yo‘nalishlaridan   ayni   shu   jihatdan   farq   qiladi).   Falsafiy
antropologiya insonning borlig‘i nuqtai nazaridan inson haqidagi ta’limotdir. Inson
va uning borlig‘i to‘g‘risidagi mulohazalar muammolarning keng doirasini qamrab oladi. Bularning barchasi antropologizm, ya’ni insonning mohiyati muammolarini
izchil   o‘rganuvchi   tadqiqotlarning   alohida   yo‘nalishi   –   tor   ma’nodagi   falsafiy
antropologiya to‘g‘risida so‘z yuritish imkonini beradi. Keng ma’noda esa, falsafiy
antropologiya,  shu   jumladan,  inson,  uning  tabiat  va   jamiyatdagi   borlig‘i   haqidagi
ta’limotni   ham   o‘z   ichiga   oluvchi   falsafiy   qarashlar   tizimi   sifatida   maydonga
chiqadi.   Insonga   introvertiv   va   ekstrovertiv   yondashuvlar,   biologizatorlik   va
sotsiologizatorlik   konsepsiyalari.   Insonni   o‘rganishga   nisbatan   «introvertiv»   va
«ekstrovertiv»   yondashuvlar,   ayniqsa,   ajralib   turadi.   Introvertiv   yondashuv
insonning   ong,   jon,   ruhiyat,   instinktlar,   nuqsonlar,   fazilatlar   kabi   muhim
xususiyatlarini   tahlil   etib,   uni   «ichdan»   tushunish,   anglab   etishni   nazarda   tutadi.
Bunda   insonning   jismoniy   va   ma’naviy   mohiyati   haqidagi   falsafiy   mulohazalar
aksariyat hollarda tabiiy fanlarning empirik ma’lumotlariga, avvalambor biologiya
va   psixologiya   yutuqlariga   tayanadi,   lekin,   ba’zan   mistika,   ezoterika,   okkultizm
bilan   belgilanadi.   Bunday   yondashuvlar,   ayniqsa,   nemis   antropologlari   M.SHeler
(1874–1928) va A.Gelen (1904–1976), avstriyalik faylasuf K.Lorens (1903–1989)
ijodiga   xosdir.   Ekstravertiv   yondashuv   insonga   nazar   tashlash,   uning   mohiyatini
tahlil   qilish   go‘yoki   «sirtdan»   amalga   oshiriladiki,   buning   natijasida   diqqat
markazidan   uning   ijtimoiy   va   tabiiy   mohiyati   o‘rin   oladi;   tegishli   mo‘ljallarga
muvofiq   insonning   Xudo,   kosmos,   universum   va   shu   kabilar   bilan   aloqasi   tahlil
qilinadi.   Bu   erda   falsafa   ko‘pincha   tarix,   sotsiologiya,   ekologiya,   teologiya   bilan
ittifoq   tuzadiki,   bu   hol   diniy   falsafa   vakillari   N.A.Berdyaev,   S.N.Bulgakov,
S.L.Frank,   N.O.Losskiy   kabi   vakillariga   ko‘proq   xosdir.   Shunday   qilib,   insonni
falsafiy tushunish uchun yagona asos mavjud emas. Biologizatorlik konsepsiyalari.
Biologizatorlik   konsepsiyalarining   tarafdorlari,   insonni   uning   tabiiy,   biologik
asosidan   kelib   chiqib   tushuntirishga   harakat   qiladi.   XVIII   asr   oxirida   jamiyat
hayotiga   ayrim   odamlarning   o‘z   mavjudligi   uchun   kurash   maydoni   sifatida
qarashni taklif qilgan T.Maltus nazariyasini bunday tushuntirishga bo‘lgan birinchi
jiddiy urinish, deb hisoblash mumkin. Maltus fikricha, bu kurashda kuchlilar g‘olib
chiqadi,   kuchsizlar   esa   halok   bo‘lishga   mahkumdir.   Mazkur   kurashga   tabiiy
omillar turtki beradi. Xususan, aholi soni geometrik progressiya bo‘yicha ko‘payib
boradi, tirikchilik vositalari taklifi esa, faqat arifmetik progressiya bo‘yicha o‘sadi,
bu   esa   muqarrar   tarzda   ocharchilik,   epidemiyalar,   urushlar   va   boshqa   ijtimoiy
tangliklarga   olib   keladi.   Mazkur   omillarga   Maltus   kuchlilarning   yashab   qolishini
ta’minlovchi ijtimoiy munosabatlarning «tabiiy», muqarrar va hatto zarur tartibga
solish vositalari sifatida qaraydi. Biologizatorlik yondashuvlari XIX va XX asrlar
chegarasida   Darvinning   tabiiy   tanlanish   haqidagi   ta’limotini   mutlaqlashtirib,
nafaqat   insonning   kelib   chiqishi,   balki   uning   mohiyatini,   pirovard   natijada   esa   –
butun   ijtimoiy   munosabatlar   tabiatini   tushuntirishga   harakat   qilgan
sotsialdarvinistlarga   ham   xosdir.   Hozirgi   vaqtda   bu   yo‘nalishni   odamlarga   ham,
hayvonlarga   ham   teng   darajada   xos   bo‘lgan   irsiyatga   urg‘u   beruvchi
sotsiobiologiya davom ettirmoqda. Sotsiobiologlar fikriga ko‘ra, inson xulq-atvori
ham,   hayvon   xulq-atvori   ham   irsiy   omillar   bilan   belgilanadi   va   hech   kim   o‘z
irsiyati   ta’sirini   –   u   xoh   yaxshi   bo‘lsin,   xoh   yomon   –   engishga   qodir   emas.
Sotsiologizatorlik   konsepsiyalari.   Biologizatorlik   yondashuviga   zid   o‘laroq,
sotsiologizatorlik   yondashuvi   inson   tabiatini   ijtimoiy   munosabatlarda   ko‘rishga harakat   qiladilar.   Bunda   ular   ba’zan   nafaqat   insonning   ijtimoiy   asosini   uning
biologik   asosiga   qarama-qarshi   qo‘yadilar,   balki   so‘nggi   zikr   etilgan   asosni
hayvoniy va hattoki tuban, shu bois jiddiy e’tiborga loyiq emas, deb hisoblaydilar.
Asosiy e’tibor ijtimoiy munosabatlar tahliliga va individ, shaxsning shakllanishida
jamiyat   qanday   rol   o‘ynashini   aniqlashga   qaratiladi.   Pirovardida   ijtimoiy   asos
individual   asosga   qaraganda   ustunroq   ahamiyat   kasb   etadi,   uni   o‘ziga
bo‘ysundiradi   va   qamrab   oladi.   Mazkur   yondashuv   total   ijtimoiy   tizimlarga   va
ularni asoslashga harakat qiluvchi falsafiy ta’limotlarga, xususan, Platon falsafasi,
ayniqsa,   xosdir.   Umuman   olganda,   bu   individualizm   va   kollektivizm
muammosidir.   Hayotning   mazmuni   va   insonning   vazifasi.   Inson   hayotning
tezoqarligini   yodda   tutishi,   uning   shomini   kuzatishi,   odamzod   hayotining
bebaholigi   haqida   o‘ylashi,   o‘lim   haq   ekanligini   unutmasligi   lozimligi   haqidagi
fikrlarga biz falsafa fani shakllanish jarayonining ilk bosqichidayoq, G‘arb falsafiy
an’anasida   ham,   Sharq   falsafasida   ham   duch   kelishimiz   mumkin.   SHundan   beri
o‘tgan   ikki   yarim   ming   yildan   ko‘proq   vaqt   mobaynida   bu   borada   deyarli   hech
qanday   o‘zgarish   yuz   bergani   yo‘q,   zero,   avvalgidek,   odamzodning   hayot   yo‘li
tug‘ilish   vao‘lish   sanalari   bilan   chegaralanadi.   SHuningdek,   birinchi   sana   doim
muayyan,   aniq   bo‘lsa,   ikkinchi   sana   inson   umrining   oxirgi   soniyalarigacha
mavhum   bo‘lib   qoladi.  Ayni   shu   sababli   hayotning   mazmuni   muammosi   har   bir
inson   qarshisida   ertami-kechmi   ko‘ndalang   bo‘ladi   va   u   o‘ziga   aniq   va   uzil-kesil
javob   topish   mumkin   bo‘lmagan   savollarni   beradi.   «Bu   dunyoda   nima   uchun
yashayapman», deb so‘raydi o‘zidan inson va agar bu savolga o‘zi javob bermasa,
o‘z hayotiga muayyan mazmun baxsh etmasa, bu ishni uning o‘rniga hech kim va
hech   qachon   bajarmasligini   vaqto‘tishi   bilan   anglay   boshlaydi.   Abadiyat
qarshisida,   o‘lim   qarshisida   har   kim,   oxir-oqibatda,   o‘zi   bilan   o‘zi   tanho   qoladi.
Albatta,   jamiyatda   inson   o‘zini   bu   darajada   yolg‘iz   his   etmaydi,   biroq,
ekzistensialistlar   fikriga   ko‘ra,   bu   hol   toki   inson   boshqalarning   ham   o‘z   hayoti
borligi   va   ular   ham   o‘z   hayotining   mazmuni   va   o‘zining   vazifasi   haqidagi   o‘ta
shaxsiy   muammolarni   mustaqil   echish   zaruriyati   qarshisida   turganini   anglab
etgunga   qadar   davom   etadi.   Bundan   ekzistensializm   falsafasida   yolg‘izlik
muammosi   kelib   chiqadi.  Aslida,   mazkur   muammo   falsafiy   antropologiyada   ham
inson borlig‘i  tahlilidagi bosh muammolardan biri hisoblanadi. Hayotni  tark etish
bosqichlari.   Biologik   mavjudot   sifatida   har   bir   inson   o‘limga   mahkumdir.   Buni
qadimgi   mutafakkirlar   ham   yaxshi   tushungan.   Xususan,o‘z   muxoliflaridan
birining: «O‘ttiz tiran seni o‘limga hukm etdi», degan gapiga Suqrot: «Ularni esa,
o‘limga tabiat hukm etgan», deb javob bergan. Ammo,odamzod ijtimoiy mavjudot
sifatida   ham   o‘limga   mahkumdir.   Hozirgi   zamon   fanida   o‘lish   jarayonining   to‘rt
bosqichi farqlanadi. Bu bosqichlarga organizmda yuz beradigan va uning qarishini
tavsiflaydigan   orqaga   qaytarib   bo‘lmaydigan   biologik   o‘zgarishlar   sabab   bo‘ladi.
Xususan,   25   yoshdan   boshlab   va   ayniqsa,   45   yoshdan   keyin   insonda   har   kuni   u
tug‘ilgan paytga qadar «jamlangan» va boshqa hech qachon yangilanmaydigan o‘n
minglab   nerv   hujayra   (neyron)lari   halok   bo‘ladi.   Ammo   bosh   miya   qobig‘ida
bunday hujayralar soni 40 milliardga etadi va shu sababli «qariyotgan normal miya
uchun   bu   jiddiy   oqibatlarga   sabab   bo‘lmaydi,   chunki   unda   yana   o‘n   milliardlab
neyronlar normal faoliyat ko‘rsatishda davom etadi»37 . Amalda insonning hayotni tark   etishi   u   odamlardan   o‘zini   olib   qochib,   jamiyatdan   uzoqlashishi   bilan
tavsiflanadigan   ijtimoiy   o‘lim   yuz   berganida   boshlanadi.   Surunkali   giyohvand
moddalarini   iste’mol   qilish,   kashandalik,   ichki   likbozlik,   o‘z   hayotidan   doimiy
norozilik   ijtimoiy   o‘limni   bildiradi.   So‘ngra   ruhiy   o‘lim   yuz   beradi,   bunda   inson
hayot   tugagani   va   o‘limning   muqarrar   ekanligini   va   o‘z   hayoti   davomida   hech
narsaga   erisha   olmaganini   anglaydi.   Miya   o‘lishi   bilan   bosh   miya   faoliyati
butunlay to‘xtaydi, organizmning turli funksiyalarini boshqarish barham topadi. Bu
jarayon   fiziologik   o‘lim   bilan   yakunlanadi.   Bunda   insonning   uni   tirik   organizm
sifatida   tavsiflovchi   barcha   funksiyalari   uzil-kesil   to‘xtaydi.   Suitsid   (lot.   sui
caedere   –   o‘zini   o‘ldirish)   –   maqsadli   ravishda   o‘zini   hayotdan   mahrum   qilish,
odatda, ixtiyoriy va mustaqil ravishda o‘z joniga qasd qilish. Suitsidga mukammal
ta’rifni  fransuz sotsiologi  Emil  Dyurkgeym  bergan. Uning talqini  bo‘yicha, shaxs
tomonidan   o‘zini   kutayotgan   natija   haqida   bila   turib,   sodir   qilingan   salbiy   xatti-
harakatning bevosita yoki bilvosita natijasi bo‘lmish har bir o‘lim holati o‘z joniga
qasd   qilishdir.   (Emil   Dyurkgeymning   1897   yilda   nashr   etilgan   “Suiqasd”   asari
suitsidga oid adabiyotning klassik namunasidir. Ushbu asarda olim mavjud statistik
ma’lumotlarga tayanib suiqasd nafaqat psixologik muammo, balki ijtimoiy ildizga
ega   xatar   ekanligini   isbotlagan.).   O‘z   joniga   qasd   qilish   jamiyatda,   odamlar
orasidagi  munosabatlarda   inson   o‘zi   echa  olmagan  yoki  odatiy,  hammaga  ma’qul
bo‘lgan   yo‘l   orqali   echishni   istamagan   muammolar   borligidan,   shaxsiy   musibat,
umidsizlik   va   tushkunlik   bilan   bog‘liq   tashvish   mavjudligidan   darak   beradi.   O‘z
joniga   qasd   qilishga   ko‘pincha   uzoq   davom   etadigan   kasallik,   ba’zan   esa
nogironlik   ham   sabab   bo‘lishi   mumkin.   Adabiyotlarda   uchraydigan   suitsidal
harakatning   3   turini   ko‘rib   chiqamiz:   ▘   Namoyishkorana   (demonstrativ)   ▘
Affektli  ▘  Haqiqiy Demonstrativ hatti  –  harakatlar  –  bu boshqalar uni qutqarishni
ko ‘ zlab, o ‘ z joniga qasd qilishning bir ko ‘ rinishidir. Bunda o ‘ zgalarning diqqatini
o ‘ ziga   jalb   qilish,   o ‘ ziga   nisbatan   boshqalarda   qiziqish   uyg ‘ otish,   boshqalarning
rahmli   bo ‘ lish   hissini   keltirish,   tarafdor   (hayrihoh   bo ‘ lish),   og ‘ ir   gunohni   (aybni)
qilib,   jazodan   qochish,   ranjiganlik   uchun   o ‘ ch   olish,   adolatsizlik   atrofdagilar
ranjiganni   ayblash   holatlari   uchraydi.   SHuningdek,   16   yoshli   bir   qiz   bir   nechta
aspirin   va   paratsetamol   tabletkalarini   qabul   qilgan.   Uning   ta’kidlashiga   bunga
sabab   onasi   bir   yigit   bilan   do‘stlashishiga   qarshi   bo‘lganligi   va   uni   tushunishni
xohlamaslik   bo‘lsa,   u   qizning   bu   tarzdagi   hatti-harakatlari   og‘ir   jarohatlanish
natijasida   o‘z   sog‘lig‘iga   suiqasd   qilib   kasalxonamakasalxona   yurishi   hayoliga
kelmaganida. Affektiv suitsidial hatti – harakat – yuqori affekt holatida ruy berishi
bilan   xarakterlanadigan   xulq–   atvor   tipi.   Affekt   holatidagi   suitsidial   harakatlar
saxnalashtirilgan   (spektakl)   shaklida   bo‘lishi   mumkin,   ammo   yanada   haqiqiy
niyatlar ham bo‘lishi mumkin, hattoki o‘zoq yillar o‘tsa ham. 37   Годфруа   Ж .  Что
такое   психология .  Т . 2. – М .: 1996  г .  с . 11Affektiv holatlar uzoqqa tuzilishi shuni
ko‘rsatadiki,   suitsidial   harakatlarda   beqarorlik   (ikkilanishlar)   kuzatilishi   mumkin.
Bir   kuni   14   yoshli   qizoloq   otasi   o‘gay   ona   bilan   yashayotgan   xonadonga   keladi,
agar   otasi   uyga   qaytmasa   o‘zini   o‘ldirishini   aytadi,   bunga   javoban   o‘gay   ona
qizning   qo‘liga   pichoqni   ushlatib,   hoziroq   shu   ishni   qilishi   mumkinligini   aytadi.
Qiz   pichoqni   qo‘liga   olgan   holda   chap   qo‘liga   bir   necha   marta   uradi.   Haqiqiy turdagi   suitsidial   harakatlar   –   uzoq   vaqtlar   puxta   o‘ylangan,   aniq   bir   maqsadga
qaratilgan bo‘ladi. O‘smir bu ishni qilishdan oldin, shu ishning xavfsizligini o‘ylab
qo‘yadi.   Oiladagi   nosog‘lom   psixologik   muhit   va   oilaviy   tarbiyadagi   yo‘l
qo‘yilayotgan nuqsonlar hamda ta’lim jarayonida kuzatilayotgan nuqsonlar, bolalar
va   o‘smirlar   yashayotgan   mahallalar   hayoti,   ularning   psixologik   muhiti   voyaga
etmaganlarda   xulq   og‘ishining   kelib   chiqishiga   o‘z   ta’sirini   o‘tkazmasdan
qolmaydi.   Ma’lumki,   ob’ektiv   shart-sharoitlar   va   ijtimoiy   muhit   voqeahodisalari
o‘smirning ongi, xohish-irodasiga bo‘ysunmagan holda ta’sir etadi va uning ongi,
dunyoqarashi, shaxs sifatida shakllanish va xulq-atvori mazmunini belgilab beradi.
I.P.Pavlovning ta’kidlashicha, inson va hayvon xulq-atvori  mazmuni nafaqat  nerv
sistemasining   tug‘ma   xususiyatlari,   balki   organizmga   doimo   ta’sir   etib   turuvchi
tashqi   ta’sirlar,   ya’ni   doimiy   ravishda   berib   boriladigan   tarbiya   yoki   ta’lim
jarayoniga   ham   ham   bog‘liq   bo‘ladi.   «Praksiologiya»   (yunon.   «praktikos»   –
«faol»)   –   falsafaning   inson   faoliyatini   o‘rganishga   bag‘ishlangan   bo‘limlaridan
biri.   Faoliyat   tushunchasi   inson   borlig‘ining   tabiati   va   mohiyatini,   uning   shaxsiy
imkoniyatlari,   ijtimoiy   aloqalari   va   munosabatlarini,   inson   ma’naviy   dunyosi   va
moddiy   amaliyot   jabhasini   teranroq   tushunish   imkonini   beradi.   Inson   faoliyati
o‘ziga   xos   xususiyatga   ega   bo‘lib,   hayvonlar   faolligidan   butunlay   farq   qiladi.   U
individ   va   umuman   jamiyat   borlig‘ining   alohida   usuli   hisoblanadi.   Faoliyatning
atributlari.   Inson   faoliyati   o‘ta   rang-barangdir.   Yuqorida   qayd   etib   o‘tilganidek,
faoliyat   turlarini   tasniflash   uchun   asos   bo‘lib   uning   inson   tomonidan
o‘zgartiriladigan   ob’ekt:   tabiat,   jamiyat,   insonning   o‘ziga   qaratilganligi   xizmat
qiladi. Faoliyat atributlari (xossalari) faoliyatni motivlashtirish va amalga oshirish
mexanizmlarini   tavsiflaydi.   Faoliyat   atributlari   orasida,   avvalo,   sub’ektlilik   va
moddiylik   qayd   etiladi.   Sub’ektlilik   va   moddiylik.   Faoliyatning   sub’ektliligi   shu
bilan   izohlanadiki,   u   shaxsning   o‘tmishdagi   tajribasi,   uning   ehtiyojlari   va
mo‘ljallari,   motivlari   va   maqsadlari,   emotsiyalari   va   irodasini   tavsiflovchi
xususiyatlari,   bilish   qobiliyatlari   va   hokazolar   bilan   belgilanadi.   Faoliyatning
moddiyligi   insondan   tashqarida   joylashgan   va   uning   qo‘li   bilan   o‘zgartiriladigan
tabiat   va   jamiyat   kuchlariga   qaratilganini   anglatadi.  Ammo   insonning   o‘zi,   uning
o‘z-o‘zini kamol toptirishi, o‘z-o‘zini tarbiyalashi  va shaxs o‘z oldiga qo‘yadigan
maqsadlarga erishishga qaratilgan tegishli harakatlar ham o‘zgartirish faoliyatining
predmeti   bo‘lishi   mumkin.   Inson   faoliyati   mehnat   qurollari   yordamida   amalga
oshiriladi.   Uning   hayvonlar   faolligidan   asosiy   farqlaridan   biri   qurollilik
hisoblanadi.   «Quruq   qo‘l   ham,   o‘z   ixtiyoriga   tashlab   qo‘yilgan   aql   ham   katta
kuchga ega emas, – degan edi F.Bekon. – Ish qo‘lga ham, aqlga ham kerak bo‘lgan
qurollar   va   vositalar   yordamida   bajariladi»38   .   Faoliyatni   tartibga   solish
mexanizmlari.   Faoliyatni   tartibga   solishning   umumiy   mexanizmlari   qatoriga
insonning   dunyoga   va   o‘z-o‘ziga   bo‘lgan   munosabatlari   tizimini   to‘la   qamrab
oladigan   va   madaniyat   algoritmi   bo‘lib   xizmat   qiladigan   rang-barang   ijtimoiy
qadriyatlar   va   me’yorlarni   kiritish   lozim.   Xulq-atvor,   odatlar   va   an’analarning
ijtimoiy-madaniy   me’yorlari,   qoidalarining   mavjudligi   va   rivojlanishi   inson
faoliyatini tartibga solish omili hisoblanadi. Me’yorlar muayyan sharoitda odamlar
o‘zini   qanday   tutishi   lozimligini   belgilaydi   va   inson   faoliyatida   bevosita   ishtirok
etib,   ijtimoiy   va   tabiiy   sharoitlarga   shaxsning   moslashuvini   ta’minlaydi,   ijtimoiy jarayonning   38   Бэкон   Ф .   Новый   Органон .   Афоризмы   об   истолковании
природы и  царства  человека:  Соч.:в  2  т.  Т.  2. –М.:  1978  г.  с.  12 uzluksizligini
ta’minlovchi mexanizm hisoblanadi. Mazmuni, ijtimoiy mustahkamlash usullari va
ijtimoiy   funksiyalariga   ko‘ra   me’yorlar   har   xil   bo‘ladi.   Faoliyat   maqsadlari,
vositalari   va   usullarini   qat’iy   belgilovchi   qoidalarning  butun   bir   turkumi   mavjud.
Bu   qoidalar   ijtimoiy   amaliyotda   yaratilgan   narsalar   dunyosini   va   odamlar
o‘rtasidagi munosabatlar dunyosini o‘zgartirish usullarini mustahkamlashga xizmat
qiladi.   Bular   standartlar   –   muayyan   ishni   bajarishda   qat’iy   rioya   qilish   lozim
bo‘lgan   sifat,   shakl   va   o‘lchamning   qat’iy   belgilangan   namunasi;   qoidalar   –
tegishli   holatlarda   qanday   ish   ko‘rish   lozimligini   belgilovchi   ko‘rsatmalar;
etalonlar – faoliyatda mo‘ljal sifatida foydalanish lozim bo‘lgan qat’iy belgilangan,
standartlashtirilgan   qadriyatlardir.   Inson   faoliyatini   tartibga   solishni   ta’minlovchi
ijtimoiy   me’yorlar   tizimida   huquq   normalari   va   axloq   me’yorlari   alohida   o‘rin
egallaydi.   Huquq   va   axloq.   Huquq   –   davlat   tomonidan   belgilangan   va   uning
majburlov kuchiga tayanadigan xulq-atvor umumiy normalarining majmui. Axloq
ham   jamoatchilik   fikri,   ya’ni   qilmishni   ma’qullash   yoki   qoralash   bilan
mustahkamlanadigan   xulq-atvor   qoidalari   majmuidir.  Axloq   va   huquq   normalari
o‘zlari   muhofaza   qiladigan   ijtimoiy   munosabatlar   mazmuni,   normativ   talablarni
mustahkamlash   usullari,   ularning   shaxs   xulq-atvoriga   samarali   ta’siri   darajasiga
ko‘ra ajralib turadi. Axloq va huquq normalarining mazmuni  o‘rtasida jiddiy farq
mavjud   emas.   Masalan,   «o‘g‘rilik   qilma»   –   bu   ham   axloqiy   qoida,   ham   huquq
normasidir.   Ammo   huquq   normalari   o‘z   tartibga   solish   doirasi   bilan   axloq
me’yorlari   bilan   tartibga   solina-   digan   ijtimoiy   munosabatlarning   ulkan   hajmini
to‘la   qamrab   olmaydi.   Masalan,   oilaviy   munosabatlar   sohasida   huquq   ota-onaga
o‘z   farzandlarini   tarbiyalash   majburiyatini   yuklaydi,   lekin   ota-onani   bir-birini
sevish, bir-biriga g‘amxo‘rlik qilishga majburlamaydi. Huquq va axloq o‘rtasidagi
farqni   ular   ko‘rsatadigan  ta’sirning  samaradorlik darajasida  ham   ko‘rish  mumkin.
Bizning   nazarimizda,   davlat   majburlovi   kuchiga   tayanadigan   huquq   axloqqa
qaraganda  samaraliroqdir. Ammo,  muayyan  sharoitda  inson   uchun  huquq  axloqiy
me’yorlar nufuzi qarshisida ojiz bo‘lishi mumkin. Bu hol, shaxsning qadriyatlarga
munosabati  mazmuni  bilan, muayyan inson qaysi  axloqiy qadriyatlarga tayanishi,
shuningdek,   u   yashaydigan   muhit,   ya’ni   individ   fikrini   qadrlaydigan   referent
guruhning   qandayligi   bilan   belgilanadi.   Shu   sababli   axloqiy   yo‘l   tanlashda   ayrim
inson   uchun   ishlab   chiqarish   jamoasi   yoki   maktab   (talabalar)   guruhining   nufuzi
muhim   ahamiyat   kasb   etishi   mumkin,   boshqa   shaxs   uchun   esa   diniy   sekta   yoki
jinoiy   guruh   a’zolarining   fikri   ustunlik   qilishi   mumkin.   Yuqorida   ta’kidlab
o‘tganimizdek,   axloq   jamoatchilik   fikriga   tayanadi.   Ammo,   inson   xulq-atvoriga
baho berish juda mushkul ish, chunki uning zamirida muayyan sabablar yotadi, u
muayyan   sharoitda   sodir   etiladi,   ob’ektiv   oqibatlarga   olib   keladi   va   maqsadga
erishishning muayyan vositalarini tanlashni nazarda tutadi. Jamoatchilik fikri shaxs
xulqatvoriga   baho   berishda   ijtimoiy   mustahkamlangan   axloq   me’yorlariga   amal
qiladi, shaxs esa axloq haqidagi o‘z tasavvurlaridan kelib chiqadiki, ular umumiy
e’tirof   etilgan   me’yorlardan   ancha   farq   qilishi   mumkin.   Muayyan   sharoitda   bir
individ   o‘z   vijdonining   ovoziga   quloq   solsa,   boshqa   bir   individ   umumiy   qabul
qilingan   axloqiy   tasavvurlarga   qarab   mo‘ljal   oladi,   ya’ni   «har   qanday   vijdonli odam» kabi ish ko‘radi. Birinchi yoki ikkinchi individning qilmishini axloqiy deb
hisoblash   mumkinmi?   Agar   birinchi   individ   vijdonining   ovozi   umuminsoniy
axloqiy   tamo   yillarga   mos   kelsa,   uning   qilmishiga   axloqiy   jihatdan   shubhali,
murosasoz va qo‘rqoq shaxs, chunki uning qilmishi jamoatchilikning qoralashidan
qo‘rqish   bilan   izohlanadi.   Sirtdan   belgilangan   qilmish   axloqiy   sanalmaydi.
Huquqiy   majburlov   va   jamoatchilik   fikri   yoki   Tangri   la’natidan   qo‘rqish   emas,
balki   shaxsning   ichki   mayli   axloqiy   qilmishning   muhim   belgisi   hisoblanadi.
Xulosalar.   Axloq   shaxs   erkinligini,   uning   o‘zini,   o‘z   ehtiroslarini   boshqarish
qobiliyatini,   insonning   o‘z   qilmishlari   uchun,   avvalo,   o‘zi   oldida   javobgarligini
nazarda   tutadi.   Axloq   inson   aqlini   ezgu   ishlarga   yo‘naltiradiki,   bu   shaxsiy
manfaatdorlik   tuyg‘usidan   xoli   yaxshi   niyatlarda   namoyon   bo‘ladi.   Individ
erkinligi   va   axloqiy   qadriyatlarning   mos   kelishi   axloqqa   xos
xususiyatdir.Jamiyatning   axloqiy   qoidalari   shaxsga   bu   qoidalarga   rioya   etish
majburiyatini     yuklaydi,   shu   sababli   burch   axloqiy   qilmishlarga   turtki   beradigan
muhim   ichki   omil   hisoblanadi.   Bundan   xulq-atvor   me’yorlari   va   andozalariga
oddiy   rioya   etish   nari   borsa   ijtimoiy   jarayon   bir   maromda   kechishini   ta’minlash
imkonini   beradi.   Uning   rivojlanishi   uchun   esa   ijod   imkoniyat   yaratadi.   Bunda
ijodning   vazifasi   tarix   talablariga   javob   berish,   faoliyatning   mutlaqo   yangi
dasturlarini topishdan iboratdir. 
Adabiyotlar
1. O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi. – T.:“O’zbekiston”, 2014. 24 b
2.   “O’zbekiston   Respublikasini   yanada   rivojlantirish   bo’yicha   Harakatlar
strategiyasi   to’g’risida”gi   O’zbekiston   Respublikasi   Prezidentining   2017   yil   7
fevraldagi PF4947sonli Farmoni. 
3. Mirziyoyev Sh.M. Buyuk kelajagimizni mard va olijanob xalqimiz bilan
birga quramiz. – Toshkent: “O’zbekiston” NMIU, 2017. – 488 b. 
4.   Mirziyoyev   Sh.M.   Erkin   va   farovon,   demokratik   O’zbekiston   davlatini
birgalikda barpo etamiz. – Toshkent: “O’zbekiston” NMIU, 2017. – 56 b. 
5. Karimov I.A. Asarlar to‘plami. 1-24 jildlar.- T.: O’zbekiston 1996-2016. 
6.   Karimov   I.   A.   Yuksak   ma’naviyat   –   yengilmas   kuch.   2   nashr   –
T.:Ma’naviyat, 2016 176- b. 
7. Falsafa. Axmedova M. Tahriri ostida. – T.: O’FMJ, 2006. 339 b.
 8. Shermuxamedova N.A. Falsafa. – T.: Noshir, 2012. 1214 b. 
9. Falsafa asoslari. Q.Nazarov tahriri ostida. –T.: «Sharq», 2005 y 
10. A.Choriyev. Inson falsafasi. – T.: O’FMJ, 2007 y. 416 b.

Inson falsafasi (falsafiy antropologiya)

Купить
  • Похожие документы

  • Borliq va rivojlanish falsafasi
  • Buddaviylik va xristian dini tarixi va falsafasi
  • Borliq – falsafaning fundamental kategoriyasi
  • Falsafaning fan va dunyoqarashga doir mohiyati
  • Falsafiy antropologiya (inson falsafasi)

Подтвердить покупку

Да Нет

© Copyright 2019-2026.

  • Инструкция по снятию с баланса
  • Контакты
  • Инструкция использования сайта
  • Инструкция загрузки документов
  • O'zbekcha