Народное образование послевоенный период в Узбекистане - Педагогика - Презентации

Информация о документе

Цена	3000UZS
Размер	723.3KB
Покупки	0
Дата загрузки	23 Сентябрь 2019
Расширение	ppt
Раздел	Презентации
Предмет	Педагогика

Народное образование послевоенный период в Узбекистане

Купить

Народное образование Народное образование послевоенный период в послевоенный период в УзбекистанУзбекистан ее

СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ И СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ И НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕНАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В В УЗБЕКИСТАНУЗБЕКИСТАН ЕЕ  В 1924 г. Узбекистан в качестве одной из В 1924 г. Узбекистан в качестве одной из республик вошел в состав Советского Союза. В республик вошел в состав Советского Союза. В марте 1927 г. была принята первая Конституция марте 1927 г. была принята первая Конституция Узбекистана. Узбекистана.  . Грамотность населения Узбекистана к 1941 г. . Грамотность населения Узбекистана к 1941 г. составляла 95%. Туркестанский государственный составляла 95%. Туркестанский государственный университет (1920) превратился в крупнейший университет (1920) превратился в крупнейший центр высшего образования. К концу 20-х годов в центр высшего образования. К концу 20-х годов в Узбекистане функционирова

УЗБЕКИСТАН В ГОДЫ УЗБЕКИСТАН В ГОДЫ ВОЙНЫ (1941-1945 гг.) ВОЙНЫ (1941-1945 гг.)  22 июня 1941 г. Германия, нарушив договор о 22 июня 1941 г. Германия, нарушив договор о ненападении, внезапно напала на СССР. Уже 23 ненападении, внезапно напала на СССР. Уже 23 июня в Ташкенте прошел многотысячный июня в Ташкенте прошел многотысячный митинг, на котором ташкентцы выразили митинг, на котором ташкентцы выразили готовность сделать в тылу и на фронте все от готовность сделать в тылу и на фронте все от них зависящее для победы. В первые месяцы них зависящее для победы. В первые месяцы войны в Узбекистане было подано 32 тысячи войны в Узбекистане было подано 32 тысячи заявлений об отправке на фронт. К ноябрю 1941 заявлений об отправке на фронт. К ноябрю 1941 года в республике было сформировано 14

Наука и образование в годНаука и образование в год ы ы войнывойны  В Узбекистан были перебазированы 22 научно-В Узбекистан были перебазированы 22 научно- исследовательских института, 16 вузов, 2 библиотеки. 4 исследовательских института, 16 вузов, 2 библиотеки. 4 ноября 1943 г. состоялось торжественное открытие ноября 1943 г. состоялось торжественное открытие Академии наук. Первым президентом был избран Т.Н. Академии наук. Первым президентом был избран Т.Н. Кары-Ниязов. К концу 1944 г. в состав Академии Наук Кары-Ниязов. К концу 1944 г. в состав Академии Наук входили 22 научных учреждения. В 1943 г. в республике входили 22 научных учреждения. В 1943 г. в республике работало 41 высшее учебное заведение, в том числе 12 работало 41 высшее учебное заведение, в том числе 12 эвакуированных, 52

УЗБЕКИСТАН В УЗБЕКИСТАН В ПОСЛЕВОЕННОЕ ПОСЛЕВОЕННОЕ ВРЕМЯ ВРЕМЯ (1945-1991 гг.) (1945-1991 гг.)

Образование.Образование.  Образование.Образование. Одной из важнейших задач было Одной из важнейших задач было возрождение разрушенной войной системы возрождение разрушенной войной системы образования. Начиналось оно со строительства образования. Начиналось оно со строительства школ. Только в 1946-1950 гг. было возведено школ. Только в 1946-1950 гг. было возведено 18538 школьных зданий. В 1950-1951 учебном 18538 школьных зданий. В 1950-1951 учебном году в 222 тыс. общеобразовательных школ году в 222 тыс. общеобразовательных школ страны обучалось около 35 млн. детей. страны обучалось около 35 млн. детей. Неуклонно росли государственные расходы на Неуклонно росли государственные расходы на науку и образование. Уже в 1946 г. они науку и образование. Уже в 1946 г. они увеличились в сравнени

Подготовка специалистовПодготовка специалистов  Задачи восстановления требовали новых отрядов Задачи восстановления требовали новых отрядов специалистов высшей квалификации. Уже в 1946-1948 специалистов высшей квалификации. Уже в 1946-1948 гг. число высших учебных заведений страны превысило гг. число высших учебных заведений страны превысило довоенный уровень, а по количеству студентов этот довоенный уровень, а по количеству студентов этот показатель был перекрыт в 1947 году. показатель был перекрыт в 1947 году.  Люди, пережившие войну, проявляли удивительную Люди, пережившие войну, проявляли удивительную тягу к знаниям. Целая армия молодых людей, не тягу к знаниям. Целая армия молодых людей, не успевших получить образование до войны, обучалась успевших получить образование до войны, об

Перспективы развития Перспективы развития народного просвещениянародного просвещения  По окончании войны основными задачами в области По окончании войны основными задачами в области просвещения были восстановление и укрепление просвещения были восстановление и укрепление общеобразовательные школы в городах и районах, общеобразовательные школы в городах и районах, освобожденных от оккупации, введение всеобщего обучения освобожденных от оккупации, введение всеобщего обучения детей во всей стране, 19-й съезд КПСС (1952) принял решение о детей во всей стране, 19-й съезд КПСС (1952) принял решение о завершении перехода от 7-летнего образования ко всеобщему завершении перехода от 7-летнего образования ко всеобщему среднему в крупных промышленных и культурных центрах СССР среднему в крупных

 По горизонтали:По горизонтали: 5. Герой повести Д.А.Фуманова, часто упоминаемый в анекдотах. 6. 5. Герой повести Д.А.Фуманова, часто упоминаемый в анекдотах. 6. Женское имя, придуманное писателем А.Н.Толстым. 9. Оруженосец Дон-Женское имя, придуманное писателем А.Н.Толстым. 9. Оруженосец Дон- Кихота. 10. Стихотворный размер. 11. Стихотворение в 14 строк из двух Кихота. 10. Стихотворный размер. 11. Стихотворение в 14 строк из двух четверостиший и двух трехстиший. 12. Капитан в романе Жюля Верна. 16. четверостиший и двух трехстиший. 12. Капитан в романе Жюля Верна. 16. Краткий нравоучительный рассказ, стихотворение. 18. Герой романа Краткий нравоучительный рассказ, стихотворение. 18. Герой романа Н.В.Гоголя «Мертвые души». 19. Черепаха из сказки А.Толстого «Золотой Н.В.Гоголя «Мертвые души

 Тесты по истории 5 класс Тесты по истории 5 класс  1. В какой битве Александр Македонский впервые нанёс сокрушительное поражение армии 1. В какой битве Александр Македонский впервые нанёс сокрушительное поражение армии ахменидского Ирана?ахменидского Ирана?  A) при городе Исса B) у реки ГраникA) при городе Исса B) у реки Граник  C) у селения Гавгамелы D) у пролива Дарданеллы Е) под МилетомC) у селения Гавгамелы D) у пролива Дарданеллы Е) под Милетом  2. На какой территории находится знаменитая скала Бехистун?2. На какой территории находится знаменитая скала Бехистун?  A) Малой Азии B) ДвуречьеA) Малой Азии B) Двуречье  C) Ирана D) Передней Азии Е) АфганистанаC) Ирана D) Передней Азии Е) Афганистана  3. Какая из религий, впервые отразила представления о душах умерших, попадающих в

Купить